板块1 第6单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 精讲册（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考历史提优方案

历史 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 板块一　 中国古代史 目录 CONTENTS 1 大单元体系 2 考点精讲 第六单元　辽宋夏金元时期：　民族关系发展和社会变化 3 经纬学史 大单元体系 第六单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 返回目录 5 第六单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 返回目录 6 2022版课标要求： 认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策；通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义；通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 第六单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 返回目录 7 考点精讲 考点 1 北宋的政治：北宋的建立（省卷5年1考）　宋太祖加强中央集权　宋朝重文轻武政策　王安石变法955周年 [七下P28～32] 国家治理、改革 北宋的建立 （1）政权建立：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖[省卷：2019.2] （2）局部统一：宋太祖及其后继者陆续消灭南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面 大概念1　从政权并立到走向统一 第六单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 返回目录 8 宋太祖加强中央集权 措施 军事 解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防 行政 中央 分化事权，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权 地方 派文臣担任各地州县的长官，实施知州三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判以分知州的权力 财政 取消节度使收税的权力，在地方设转运使，把地方财赋收归中央 影响 中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 第六单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 返回目录 9 宋朝重文轻武政策 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 表现 （1）文臣掌握军政大权：重用文臣掌握军政大权，抑制武将，提升文官地位，使文臣统兵的格局逐渐形成 （2）注重发展文教事业：改革和发展科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速 ★影响 （1）积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；促进了整个社会文化素养的提高 （2）消极：导致军队战斗力减弱；且政治机构重叠，相互牵制，官吏冗余，办事效率低下，朝廷财政负担增加 第六单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 返回目录 10 王安石变法 概况 1069年，宋神宗任用王安石主持变法 目的 摆脱统治危机，实现富国强兵 主要措施 经济 （1）募役法：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱（限制官僚等的特权，增加政府收入） （2）方田均税法：核实土地，按土地的多少、好坏平均征税（使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入） （3）农田水利法：鼓励垦荒和兴修水利（促进农业发展） 第六单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 返回目录 11 王安石变法 主要措施 军事 保甲法：把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵（加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量） 结果 （1）变法收到一些成效。政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10 000多处 （2）新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到强烈反对。宋神宗死后，新法几乎全部被废除 第六单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 返回目录 12 考点 2 多个民族政权并立：辽、西夏与北宋的并立　女真族的崛起　金灭辽及北宋　岳飞抗金　南宋偏安 [七下P33～40] 辽与北宋的和战 （1）辽太宗时期：辽占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧 （2）宋太祖晚期：北宋与辽