4.2我国的社会保障 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

我国的 社会保障 学习目标 通过探究活动一，认识我国多种多样的社会保障形式，理解各自发挥的作用。 通过探究活动二，感受社会保障发挥的作用。 通过探究活动三，了解现阶段我国完善社会保障体系的重要性，并阐述如何完善社会保障体系。 我国社会保障体系何以兜底线保民生？ 解生活之困 识社保形式 感生活之幸 明社保功能 析生活之感 思社保策略 我国社会保障体系何以兜底线保民生？ 活动一 活动二 活动三 1 解生活之困 识社保形式 失学少女，家庭生活条件艰苦，上学困难 受伤员工，工作时受伤，正在住院接受治疗 命苦老人，一生无子女，老来生活困苦 M公司被裁职工，突发重大疾病 物质生活条件不好、精神关爱不够 探究任务一：假如你是一名社区帮扶员，请任选一位对象，选择合适的社会保障方式，帮助他（她）度过难关。 任务要求： （1）“我”是（XX帮扶组）： （2）“我”保障的“对象”： （3）“我”的理由： （4）“我”的资金来源： 以小组为单位围绕以下问题进行讨论，时间为三分钟： 社会保障四种主要形式 社会保险 社会救助 社会福利 社会优抚 保障 对象 资金 来源 政府和社会 主要 内容 地位/特点 核心 最后一道防线 最高层次 特殊社会保障 公民 政府、单位、个人 养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险 无法维持最低生 活水平的公民 政府 保障最低生活水平(灾害救助、最低生活保障） 老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员 社会化服务、实物供给、福利津贴 现役军人、复员退伍军人、军烈属 国家和社会 物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰 五险 社会保险VS商业保险 无偿帮助 社会福利 （最高层次） 社会保险 （核心） 社会救助 （最后一道防线） 2 感生活之幸 明社保功能 任务要求： 以小组为单位： （1）续写被帮扶对象被帮扶后的生活变化和生活故事。 （2）根据被帮扶对象的生活变化，阐述社会保障对他们的影响。 探究任务二：回访被你帮扶的对象，续写他们的故事，感悟社会保障的功能。 稳定功能 调节功能 互助功能 社会减震器 社会平衡器 社会助推器 社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。 社会成员出现生存危机 社会保障 介入 保障基本生活权利 维护社会生活秩序稳定 国民收入 再分配 调节不同社会群体利益关系 促进社会公平正义 风险分摊 责任共担 自助+他助 推动社会持续健康发展 3 析生活之感 思社保策略 思考：北欧高福利制度有何值得中国借鉴的经验？又有何值得我们警惕的教训？ 优点：从摇篮到坟墓的保障制度，形成一张没有漏洞的安全网，养娃、上学、就业、养老，生老病死都有保障，很好的维护了弱势群体的利益。基尼系数小，社会相对和谐。 缺点：企业负担重、个人负担重、政府债务高、经济增长乏力 缺点：养了一些懒人，动不动就罢工，只要获取不想工作，不思进取。 建立起覆盖全民、统筹城乡、公平统一的社会保障体系，形成没有漏洞的安全网，要更多地维护好弱势群体的利益。 要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。 要做到权责清晰，明确各方的权利与责任，严格依法监管。 议题：北欧高福利制度有何值得中国借鉴的经验？又有何值得我们警惕的教训？ 探究任务3： 辩析：社会保障的发展（在教育领域）应更注重公平还是水平？ 要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。 既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。 完善社会保障体系要做到权责清晰。 党的二十大报告提出，健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。 本框知识框架 我国的社会保障 我国为什么要建 立社会保障体系？ 多种多样的社会保障 (是什么) 完善社会保障体系 （怎么做） 完善社会保障的必要性 社会保障的作用 减震器 平衡器 助推器 含义 形式 社会保险 社会福利 社会救助 社会优抚 总要求：按照兜底线、织密网、建机制的要求 要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益 坚持社会保障水平与经济社会发展相适应 要做到权责清晰 具体措施 谢谢！ 攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦! Nero AAC codec / 1.5.4.0 Lavf58.20.100 Lavf58.30.100 $$