第四单元《分数的意义和性质》（单元测试）人教版五年级下册数学

人教版数学五年级下第四单元《分数的意义和性质》复习试题一．选择题（共15小题） 1．一堆糖果分两次发给小朋友吃，第一次发掉它的，第二次发掉千克，（　　）发掉的多。 A．第一次 B．第二次 C．一样多 D．无法判断 2．如图，把一个大正方形看作单位“1”，则阴影部分用分数表示是（　　） A． B． C． D． 3．把的分母扩大到原来的4倍，要使分数的大小不变，分子应加（　　） A．4 B．9 C．12 D．21 4．把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（　　） A． B． C． D． 5．是真分数，是假分数，a是（　　） A．1 B．6 C．7 D．5 6．两个数的最大公因数是2，最小公倍数是12，这两个数可能是（　　） A．1和12 B．4和12 C．3和4 D．4和6 7．某班女生人数是男生人数的，男生人数是全班人数的（　　） A． B． C． D． 8．若a×（a、b、c≠0），那么正确排序是（　　） A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．c＞b＞a D．b＞a＞c 9．一段钢管，第一次用去米。第二次用去，全部用完。相比之下（　　） A．第一次用的多 B．第二次用的多 C．用去的一样多 D．无法比较 10．一瓶饮料，小云喝了它的，小林比小云喝的少，小林可能喝了这瓶果汁的（　　） A． B． C． D． 11．已知a÷b＝10，并且a与b都是自然数，那么a与b的最小公倍数是（　　） A．a B．10 C．b D．ab 12．的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应（　　） A．加上10 B．乘10 C．加上2B D．无法确定 13．学校选派一些同学参加公益活动，要求人数在60～100之间，把这些同学按8人一组或12人一组分都能正好分完。参加这次公益活动的同学至少有（　　）人。 A．24 B．48 C．72 D．96 14．下面说法中正确的有（　　）句。 ①一个数的最大因数等于它的最小倍数 ②长方体的长、宽、高都变为原来的3倍，它的表面积扩大到原来的3倍，体积扩大到原来的9倍 ③分数的分母越大，它的分数单位就越大 ④要使为假分数（x为非0自然数），x最大是5 A．1 B．2 C．3 D．4 15．已知A＝2×3×3×5，B＝2×3×5×5，那么A、B的最大公因数是（　　），A、B的最小公倍数是（　　） A．30、90 B．30、270 C．15、150 D．30、450 二．填空题（共10小题） 16．把24个苹果平均分成8份，每份占全部苹果的 　 　，每份是 　 　个。 17．的分数单位是　 　，它去掉　 　个这样的分数单位是最小的合数． 18．小红做语文作业用了0.4小时，做数学作业用了小时，做英语作业用了15分钟，她做 　 　作业用的时间最长。 19．把一根3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的 　 　，每份长 　 　米。 20．a和b是两个自然数，，那么a和b的最大公因数是 　 　，最小公倍数是 　 　。 21．在横线上填上“＜”“＞”“＝” 　 　 　 　0.76 1 　 　 　 　0.3 22．＝　 　÷24＝18÷　 　＝　 　（填小数） 23．的分子和分母的最大公因数是 　 　，的分子和分母的最大公因数是 　 　，的分子和分母的最大公因数是 　 　。 24．要使是假分数，是真分数，x应该是 　 　． 25．有一个四边形的广场，它的四边长分别是60米，72米，96米，84米．现在要在四边种上树，如果四边上每两棵树的间隔距离都相等，至少要种 　 　棵树。 三．判断题（共5小题） 26．任何分数都比1小． 　 　 27．因为8＞7，所以＞．　 　 28．爸爸和乐乐同时从澹台湖公园回家，爸爸骑车用了0.6小时，乐乐坐公交车用了小时，是爸爸先到家。 　 　 29．小于的真分数只有4个。 　 　 30．将一张长方形纸对折三次，每小份是这张纸的六分之一。 　 　 四．计算题（共4小题） 31．把下列各组分数通分。 （1）1和 （2）和 （3）和 （4）和 32．求下列各组数的最大公因数和最小公倍数 5和7 18和54 29和58 33．把分数化成小数。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 34．先约分，再化成带分数。 五．应用题（共9小题） 35．奶奶今年63岁，小红的年龄是奶奶的，妈妈的年龄是小红的5倍，小红和妈妈各是多少岁？ 36．刘老师为鼓励小刚和小丽继续保持良好的学习状态，拿出一盒糖进行奖励，这盒糖一共有15块，小刚吃了这盒糖的，小