内容正文:
生物
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第一部分 安徽考点梳理
主题五 生物圈中的人
课时5 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响
安徽中考提优方案
题好:新情境,新考法,更符合安徽考情
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考点梳理
考点 1 人体神经系统的组成和功能(5年2考)
&1& 人教七下P87~90;北师七下P69~72、P77~78;苏教七下P93~95
1.神经系统的组成
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(1)脑
脑的结构示意图(源于人教七下图4-53)
大脑
小脑
脑干
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【识图要点】
.脑干:调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
.小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。
.大脑:具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢,
④__________是调节人体生命活动的最高级中枢。 ;
大脑皮层
(2)脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺
激的反应传导到⑤______,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
大脑
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2.神经元
(1)⑥________:是神经系统结构和功能的基本单位,又叫神经细胞。
神经元
(2)神经元的组成:由细胞体和突起两部分组成。细胞体内有细胞核,突起分为树突(短而分支多)和轴突(长而分支少)。
神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图(人教七下图4-55)
突起
细胞体
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(3)神经元的功能:接受⑨______,产生并传导⑩__________。
刺激
神经冲动
(4)在一个神经元上,神经冲动的传导方向:⑪______ 细胞体
⑫______。
(5)神经元长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维,神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。
树突
轴突
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考点 2 神经调节的基本方式(5年1考)
&2& 人教七下P91~94;北师七下P72~77;苏教七下P96~99
1.反射的概念:人体通过①__________对外界或内部的各种刺激所发生的
有规律的反应。
神经系统
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2.简单反射和复杂反射
项目 ②______反射(非条件反射) ③______反射(条件反射)
获得途径 生来就有 后天形成
神经中枢 脑干和脊髓 ④__________
时效性 永久、固定的 暂时、易变的
适应性 适应范围小 适应范围广
举例 缩手反射、膝跳反射等 望梅止渴、谈虎色变等
简单
复杂
大脑皮层
3.人类特有的复杂反射:与⑤__________有关的反射是最复杂的,也是人
类特有的,如谈梅止渴、谈虎色变等。
语言文字
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4.反射的结构基础——反射弧
(1)反射弧的结构
反射弧的结构示意图(源于人教七下图4-56)
感受器
传入神经
传出神经
效应器
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【识图要点】
结构 功能
⑩________ 感受刺激并产生神经冲动
传入神经 将⑪__________由感受器传到神经中枢
神经中枢 对传入的神经冲动进行综合分析处理
⑫__________ 将神经冲动由神经中枢传到效应器
效应器 对外界刺激作出相应的反应
感受器
神经冲动
传出神经
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(2)反射弧中神经冲动传导的方向:⑬________ 传入神经 神经中
枢 传出神经 ⑭________。
感受器
效应器
(3)反射弧必须是⑮________,才能顺利完成一个反射活动。反射弧某
部位受损的症状如下表:
受损部位 症状
感受器或传入神经或神经中枢 ⑯____感觉,无反应
传出神经或效应器 ⑰____感觉,无反应
完整的
无
有
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5.实验:膝跳反射
膝跳反射示意图
(1)现象:当受试者上面那条腿膝盖下面的韧
带被叩击时,上面那条腿的小腿会不自主地⑱
__________。
突然抬起
(2)结论:膝跳反射属于⑲_________________
反射,其神经中枢位于⑳______。
简单(或非条件)
脊髓
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考