(精讲册) 第1部分 主题4 课时2 绿色植物的生活需要水和无机盐(课件)-【练客中考】2024年安徽中考生物提优方案

1 第一部分 安徽考点梳理 主题四 生物圈中的绿色植物 课时2 绿色植物的生活需要水和无机盐 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 2 考点梳理 考点 1 植物的生长需要营养物质 &1& 人教七上P98～100；北师七上P85～89；苏教七上P72～74 1.植物生长需要的营养物质：水和含氮、含磷、含钾的无机盐等。 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 3 2.无机盐种类及其缺乏症 （1）含①____的无机盐：促进细胞分裂和生长，使枝繁叶茂。缺乏时植 株矮小瘦弱，叶片发黄。 氮 （2）含②____的无机盐：促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提 早成熟。缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。 磷 （3）含③____的无机盐：使植株的茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。 缺乏时，植株茎秆软弱容易倒伏，叶片边缘呈褐色，并逐渐焦枯。 钾 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 4 考点 2 绿色植物对水和无机盐的吸收和运输（5年1考） &2& 人教七上P98~100、P109~110；北师七上P94~97；苏教七上P77~80 1.根适于吸水的特点：根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的①______ ___，其上有大量的②______，可以大大增加吸收的面积。根吸收水的同 时也吸收了溶解在水中的③________。 第一空］ 成熟区 根毛 无机盐 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 5 2.运输 （1）运输部位：④______。 （2）运输途径：土壤中的水分（无机盐） 根尖成熟区的根毛细胞 根内的导管 茎内的导管 叶内的导管 叶肉细胞 叶片上的气孔 大气。 导管 3.区分导管和筛管 项目 位置 组织类型 运输物质 运输方向 导管 木质部（树皮内） 输导组织 ⑤____________ 自下而上 筛管 韧皮部（树皮） ⑥________ 自上而下 水和无机盐 有机物 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 6 考点 3 绿色植物的蒸腾作用（5年2考） &3& 人教七上P110~114；北师七上P90~92；苏教七上P120 1.蒸腾作用的概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 2.蒸腾作用失水的部位：主要是通过①______上的②______来完成的。 叶片 气孔 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 7 3.叶片的结构 叶片结构示意图（源于人教七上P112图3-29） 叶肉 叶脉 气孔 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 8 【识图要点】 .叶片：是⑥__________的主要器官，由表皮、⑦______和⑧______三部 分组成。 .表皮：包括上表皮和下表皮，属于⑨______组织，表皮上分布着气孔。 ⑩______是植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”。 .叶肉：属于⑪______组织，叶肉细胞中含有叶绿体，能进行⑫______ 作用，合成有机物。 第二空］ 蒸腾作用 叶肉 叶脉 保护 气孔 营养 光合 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 9 .叶脉：含有⑬______和筛管，包括机械组织和输导组织，具有输导和 支持作用。 .⑭______：是由两个半月形的⑮__________围成的空腔，是植物⑯ ______作用的“门户”和气体交换的“窗口”。 导管 气孔 保卫细胞 蒸腾 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 10 4.蒸腾作用的意义 （1）对植物体自身的意义 .促进根尖对水分的吸收，拉动⑰______和⑱________在植物体内的运 输，保证各组织器官对水分和无机盐的需要。 .可以降低叶片表面的⑲______，避免植物因气温过高而被灼伤。 （2）对自然界的意义：能够提高大气湿度，增加降水，还能降低环境温度。 水分 无机盐 温度 5.在生产中的应用：移栽植物时剪去一部分枝叶、阴天移栽植物或移栽后 遮阴等，目的是降低⑳______作用，减少水分散失，以提高成活率。 蒸腾 安徽中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合安徽考情 11 安徽5年学考真题与拓展 命题点 1