期末课内阅读精选题（一）（试题）-统编版语文五年级上册

期末课内阅读精选题（一）语文五年级上册统编版 阅读实践。 《白鹭》片段 ①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 ②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ ③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 1．这三段文字描绘了三幅优美的图画，请用“在哪里干什么”的方式为每幅画起个名字。       2．文段①中，作者将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼，你认为“钓”字用得好在那里？ 请你想象，白鹭会怎样优雅的“钓”鱼？ 3．喜欢孤独地站立于小树的顶端，这是白鹭的一种生活习性，作者却在文段②中把本是写人的美好特点的“悠然、嗜好”用来写它，联系这两个词语的意思想象，如果此时此刻白鹭是人，他们望着远方，会想什么？ 体会作者这样写的好处。 阅读课内文段，完成练习 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 4．写出下面词语的近义词。 可贵—( )    爱慕—( )    分辨—( ) 5．“花生的好处很多，有一样最可贵”中的“一样”指的是 。 6．选文第一段话写出了（　　）。 A．花生果实的特点 B．花生的好处 C．花生的可贵之处 7．父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子 、 这些水果相比较，突出了花生具有 、 的可贵品质。 8．父亲说这些话的用意是什么？ 《桂花雨》节选 ①摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人（    ）着桂花树，使劲地（    ）。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我（    ）着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” ②桂花摇落以后，（    ）去小枝小叶，（    ）上几天太阳，（    ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 ③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 9．选择合适的动词填在（ ）内。 收   晒   挑   摇   抱   喊 10．用“——”画出表示桂花的用途的句子。 11．用“﹏﹏﹏”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。 12．一个“浸”字说明了什么？ 13．读文中画横线句子，难道杭州的桂花真的香不过家乡院子里的一棵桂花树吗？母亲为什么这样说呢？ 课内阅读《搭石》节选     家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感