内容正文:
人教版六年级数学上册期末过关专项必练
第一部分 计算
同学们,一学期马上结束了,进入了复习的冲刺阶段,是不是突然感觉有些茫然,一些学过的知识变得杂乱,不知道从何处下手。今天,就借着这份资料,根据不同的题型和知识点,把要考的内容串一串,希望能给您带来帮助!
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关联一:
直接计算题部分(口算、竖式计算、脱式计算、解方程)
· 第1单元 分数乘法
· 第3单元 分数除法
· 第6单元 百分数(一)
关联二:
列式计算题部分(图形计算、文字计算)
· 第1单元 分数乘法
· 第3单元 分数除法
· 第5单元 圆
· 第6单元 百分数(一)
关联三:
填空题部分(小数、分数、百分数、比之间的换算及其它)
· 第4单元 比
· 第6单元 百分数(一)
· 第8单元 数学广角-数与形
知识点一:
分数乘法
分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。能约分的要先约分,再计算。
混合运算:有括号的先算括号里面的,没有括号的先算乘除法再算加减法。
运算定律:
交换律,结合律,分配律。
知识点二:
分数除法
甲数÷乙数(0除外)=甲数×乙数的倒数
混合运算:先乘除、后加减,有括号先算括号里的,只含乘除时,按从左到右顺序计算。
知识点三:
比
求比值:比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
化简比:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
知识点四:
百分数(一)
百分数化为小数:小数点向左移动两位(数位不够用0补足),去掉百分号。
小数化为百分数:小数点向右移动两位,加上百分号。
百分数化为分数:先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。
分数化为百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。
知识点五:
圆
圆的周长:C=πd C=2πr
圆的面积:S圆=πr·r=πr2
圆环的面积:S环=πR2−πr2
知识点六:
数与形
从1开始的连续奇数的和正好是这串数个数的平方。
有些计算问题或较为复杂的题目可以通过画图,把数字、算式转化成图形,使复杂的问题简单化、抽象的问题直观化,解决起来会直观、更简单。
题型1:
填空题部分(小数、分数、百分数、比之间的换算及其它)
一、填空题
1.4÷( )==0.25=( )∶40=( )%。
2.仔细观察:1=12,1+3=22,1+3+5=32,则1+3+5+7=( )2,……,1+3+5+7+9+11+13+15=( )2。
3.×( )=0.5×( )=0.8×( )=( )×1.2=1。
4.=( )÷15=20∶( )=( )%=( )(填小数)。
5.先找规律,解决问题。
个数:1、2、3、4、5、6、…、100;
个数:0、3、8、15、24、35、…、( )。
6.( )∶12==0.25=6÷( )=( )%。
7.改写成乘法算式是( );当a=45时,结果是( )。
8.( )=( )∶28==( )(填百分数)。
9.菱形纸片按照规律拼成如下图案,第( )个图案中恰好有2020个菱形纸片。
10.计算:( )。
11.9÷( )==( )∶10=0.45=( )%。
12.27∶( )=0.9==( )%=( )成。
13.仔细观察下面三幅图,请你分别用一道乘法算式表示出图A、图B表示的大小以及图C阴影部分的大小。
( )×( ) ( )×( ) ( )×( )
14.21∶( )=0.875=( )÷64==( )%。
15.=( )∶24=1.25∶( )=( )%=( )(填小数)。
16.如图是由一些小正方形和实心圆按一定规律排列而成的。照此规律排下去,第4个图形中有( )个实心圆,第n个图形中有( )个实心圆。
17.妹妹身高1m,小明身高130cm,妹妹和小明身高的最简整数比是( ),比值是( )。
18.t∶400kg的最简整数比是( ),比值是( )。
19.3∶化成最简单整数比是( ),比值是( )。
20.2.4吨∶600千克化成最简整数比是( ),比值是(