内容正文:
七年级·英语·仁爱版·上册
Unit 3
Topic 3
Section C
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1.继续学习和巩固就餐时的常用表达。
2.能借助图片猜测大意,能编写有关就餐的小短文。
3.了解中西方饮食文化以及文化的差异。
学习目标
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1.完成任务驱动一,检测学习目标1。
2.完成任务驱动二,检测学习目标2、3。
评价任务
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1.What’s your favorite food?
2.What about your favorite drink?
预习导学
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一、生词速查
补全下列单词,将汉语意思写在横线上。
1. e at v. 吃
2. o u t adv. 在(到)外面
3.wh y adv. 为什么
e
吃
o
u
在(到)外面
y
为什么
预习导学
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二、句子速译
1.先生,您想吃点什么?
May I help you, sir?
2.为什么不吃一些鱼肉和鸡蛋呢?
Why not have some fish and eggs?
3.让我想想。
Let me see.
May I help you, sir?
Why not have some fish and eggs?
Let me see.
预习导学
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4.那个穿绿色衣服的男人不喜欢鱼和鸡蛋。
The man in green doesn’t like fish or eggs.
The man in green doesn’t like fish or eggs.
预习导学
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三、想一想
1.“Let me see” 是“让我看看”的意思吗?
虽然see是“看;看到”的意思,但在这里意思是“想一想”,这是口语中比较地道的用法。
2.这里的or能用and代替吗?
or作连词,表示选择,意为“或者;还是”。用于否定句中代替and,可翻译为“也不”。
虽然see是“看;看到”的意思,但在这里意思是“想一想”,这是口语中比较地道的用法。
or作连词,表示选择,意为“或者;还是”。用于否定句中代替and,可翻译为“也不”。
预习导学
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复习巩固
1.Brainstorm头脑风暴。
快速说出关于吃什么的问句。
A:What do you have for breakfast?
B:Would you like some jiaozi?
C:Would you like something to drink?
D:What would you like to drink?
E:...
合作探究
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·学法指导·
1.听清活动的要求,说的是问句。
2.正确使用含有would like的句子。
合作探究
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2.对话练习。
给问句选择合适的答语,完成3。
( a, c )1. May I take your order?
( d )2.What do you have for breakfast?
( f, g )3.Would you like to have dinner with me?
( e, f )4.Would you like some jiaozi?
( e, f )5.Why not have some fish and eggs?
( a )6.What would you like to drink?
a, c
d
f, g
e, f
e, f
a
合作探究
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( b, e, f )7.What about some vegetables?
b, e, f
a.A glass of apple juice, please.
b.Good idea! I like vegetables very much.
c.Rice and fish, please.
d.I often have bread and milk for breakfast.
e.No, thanks. I’d like some rice.
f.Good idea!
g.Yes, I’d like to.
合作探究
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·学法指导·
根据问句意思选择合适的答语。注意“Good idea.” 可以用于多个问句的回答。
合作探究
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3.看图排序, 完成2。
( 6 )Here you are.
( 1 )May I help you, sir?
( 5 )OK. 16 yuan, please.
( 2 )Yes, t