3.1植物生命活动的调节同步练习-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

浙教版八年级上3.1植物生命活动的调节 一、选择题 1. 下列生命现象与其原因分析正确的是（        ） A B C D 生命现象 向光性 气孔缩小 人的体温恒定 糖尿病 原因分析 生长素在向光一侧分布较多 保卫细胞吸水膨胀 产热与散热 平衡 胰岛素分 泌过多 A．A B．B C．C D．D 2. 单侧光之所以能引起植物向光性生长，是因为单侧光能(　　) A．促使植物的胚芽尖端产生生长素 B．使胚芽尖端产生更多的生长素 C．使胚芽尖端的某侧不产生生长素 D．使生长素在植物体内分布不均匀 3. 植物在单侧光照射下弯向光源生长，对此下列说法正确的是（　　） A．植物的向光性有利于植物进行光合作用 B．光线能够使植物的顶端合成生长素 C．向光一侧生长素分布多，细胞生长快 D．背光一侧生长素分布少，细胞生长快 4. 把一株直立的植物在地面上放倒水平放置后，根和茎都不会水平生长，而是根仍然向下生长，茎仍然向上生长。这说明植物（       ） A．具有向触性 B．具有向光性 C．具有感性运动 D．具有向性运动 5. 下列生命活动中，与植物感应性现象无关的是 （   ） A．浸在水中的大豆种子逐渐胀大 B．倒伏的韭菜自然挺立起来 C．含羞草受到触动时幼叶下垂 D．松树的根在水丰富一侧分布较多 6. 小金同学用青菜的幼苗进行了如图所示的四项实验。下列有关说法合理的是（　　） A．①的实验目的是作为其余三项实验的对照组 B．②进行一段时间后，青菜幼苗仍然直立生长 C．③中植物可以合成叶绿素 D．①④对比实验证明植物的茎向地生长 7. 根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(       ) A．若d点对应的浓度为a，则e点对应的C点的浓度 B．a、c两点对应的生长素浓度起抑制作用，b点对应的生长素浓度起促进生长作用 C．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度 D．单侧光的照射是导致胚芽鞘尖端产生生长素不均匀的原因 8. 下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是(       ) A．若a＞b、c＜d，说明向光侧生长素被分解了 B．若c＋d=e＋f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧 C．甲的苗尖端向上直立生长，而丁的苗尖端向左弯曲生长 D．乙的苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快 二、填空题 9. 春季在移栽树苗要剪掉一部分叶，以减少水分的散失，底部要多带些土，目的是为了保护         ，以保证植物正常吸收水分和无机盐．这样可以提高成活率。 10. 一般来说，生长素对植物生长的效应是低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物生长， 甚至杀死植物。如图同一株植物的不同器官对生长素浓 度变化的反应，请根据图示回答下列问题。 （1）促进芽生长的生长素最适合浓度是__________ mol/L左右。 （2）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度由强到弱是________。 11. 1880年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验。请分析并回答下列问题： （1）胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响，导致胚芽中_________分布不均匀。 （2）比较A、B两组实验，我们可以发现，促使胚芽生长的物质是由胚芽的__________产生的。 （3）在C、D两组实验中，D组实验起__________作用。 三、综合题 12. 图甲所示为捕蝇草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，捕虫夹上有感觉毛，其基部有感觉细胞。如图乙所示，当有昆虫闯入时，会推动感觉毛并压迫基部的感觉细胞，感觉细胞便会发出一股微弱电流，捕虫夹内侧的细胞受到电流刺激，其液泡会快速失水收缩，使捕虫夹向内弯，闭合后夹住闯入的昆虫。 （1）捕蝇草捕捉昆虫的反应属于植物的___________（选填“向性”或“感性”）运动。 （2）捕虫夹捕虫时的弯曲原因___________（填“不同”或“相同”）于植物向光弯曲生长。 13. 赤霉素是植物生长调节剂，不仅能促进作物发芽、开花，还能提高结果率、改进果实品质。为研究“赤霉素对不同类型枝条花芽分化率的影响”，以油茶幼苗为研究对象，油茶幼苗枝条有短枝、中枝和长枝三种类型。某小组以处于花芽分化期的油茶幼苗短枝为实验对象进行一段时间的研究，过程如下表。（提示：花芽分化率是指每个枝条上花芽数占总芽数的百分率） 组别 研究对象 控制的量 改变的量 观测的量 第1组 处于花芽分化期的油茶幼苗短枝 每天定时喷洒等量液体 _________ 油茶幼苗