内容正文:
德兴市六中2022-2023学年第二学期第二次月考
高二生物卷
一.选择题(26*2=52)
1. 下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是( )
A. 动物细胞培养所需的营养物质与植物细胞培养不同
B. 传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞
C. 癌细胞在培养瓶中培养会出现接触抑制现象
D. 动物细胞培养时需要添加抗生素以防止杂菌污染
2. 下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造工程菌的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。下列说法正确的是( )
A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法
B. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的是导入了重组质粒或质粒A的细菌
C. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的是导入了重组质粒或质粒A的细菌
D. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
3. 北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( )
A. 过程①获取的抗冻基因与直接从比目鱼体内提取的抗冻基因的结构和功能一样
B. 在重组质粒上,抗冻基因首、末端一定具有启动子和终止子,启动和终止翻译的进程
C. 过程②用到的质粒是农杆菌的Ti质粒,要将重组质粒转入农杆菌才能进行筛选
D. 根据抗冻基因制作的DNA探针,可以用来检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在
4. 科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计,不合理的是( )
A. 用β-珠蛋白基因、启动子、终止子、抗四环素基因等元件来构建基因表达载体
B. 利用正常小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列
C. 用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌
D. 将β-珠蛋白基因表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中
5. 地中海贫血症是一种遗传性溶血性贫血症。有一对表现型正常的夫妇,他们以前生育过β地中海贫血症儿子,该患儿的β-珠蛋白结构异常,在一岁时死去。现在妻子又怀孕了,于是进行了产前诊断,诊断时用限制酶PstⅠ酶切后电结果如图1所示,图2为β-珠蛋白基因及其侧翼序列的PstⅠ酶切位点。下列叙述错误的是( )
A. 正常的β-珠蛋白基因长度为4.4kb,突变后的病基因长度为3.7kb
B. 若未产生新的PstⅠ酶切位点,则致病基因可能是碱基对缺失产生的
C. 致病基因是隐性基因,并且夫妻两人都是隐性致病基因的携带者
D. 孕妇体内的胎儿虽然含有致病基因,但是生下来并不会患该病
6. 通常选取皮肤烧伤患者的自身细胞(如具有分裂能力的成纤维细胞),经体外培养获得自体健康皮肤,再通过皮肤移植术对患者进行治疗。下列说法错误的是( )
A. 通常选取皮肤中分裂能力强、易培养的成纤维细胞或皮肤干细胞进行体外培养
B. 用胰蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞,有利于单个细胞与培养液充分接触
C. 该细胞体外培养过程只需要提供O2,其呼吸产生的CO2就足以维持培养液pH
D. 与体外培养癌细胞过程相比,该患者皮肤细胞培养过程中会出现接触抑制现象
7. 科学家从胡萝卜细胞中分离出了抗冻蛋白,这一发现将有助于培育更多植物新品种。下列相关叙述不正确的是( )
A. 从胡萝卜细胞中提取抗冻蛋白的mRNA,反转录得到cDNA,再通过PCR技术可获得大量目的基因
B. 用两种限制酶切割目的基因可防止目的基因环化,切割质粒只需要一种限制酶
C. 利用抗原—抗体杂交发现抗冻蛋白已在受体细胞中表达后,还要继续做个体水平的检测
D. 利用植物体细胞杂交技术培育抗冻新品种的过程中,需要使用植物激素
8. 下图为肾脏上皮细胞培养过程示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 甲→乙过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B. 丙过程指细胞在添加血清的合成培养基中进行原代培养
C. 丙和丁过程均会出现细胞贴壁和接触抑制现象
D. 丁过程是传代培养的细胞,该过程体现了动物细胞的全能性
9. 下图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是( )
A. 抗虫基因的表达产物为多肽
B. 抗虫基因的插入引起的变异属于基因重组
C. 用CaCl2处理农杆菌利于重组DNA分子的导入
D. 通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗
10. 生物兴趣小组成员以西瓜5天龄幼苗子叶(子叶尚未完全展开且颜色为淡绿色)为外植体进行相关研究,得到如图所示实验结果。相关叙述错误的是( )
A. 实验开始前应对幼苗子叶和MS培养