18.2电功率 教案 ---2023-2024学年人教版物理九年级上学期

《电功率》教案 【教学目标】 1.知识与技能 知道电功率表示消耗电能快慢，知道电功率的单位是瓦。 会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。 会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算。 2.过程与方法 观察体验电能表盘转动快慢跟用电器功率的关系。 观察用电器的铭牌或相关标注，了解与用电器功率有关的参数。 3.情感态度和价值观 关心日常生活中各用电器功率的大小，具有节能的意识。 【教学重点】 电功率与电压、电流的关系。 【教学难点】 电功率概念的理解。 【教学方法】 合作 探究 交流 【教学用具】 多媒体课件、电能表、导线、带开关的插座、电压表、学生电、开关、规格不同的灯泡 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、温故知新： 1.什么叫做电功？它的两个单位是什么？ 换算关系怎样？ 2.小明家的电能表上标有”600revs/ kW·h”的字样，这表示什么？ 讨论：观察电能表，常常可以发现，表上的铝盘有时慢悠悠，有时急匆匆，这是为什么？ 铝盘转动快慢不同，表示用电器消耗电能的快慢不一样。从而引入电功率的概念。 二、探究新知 1、电功率 （1）电功率的物理意义 电功率是表示消耗电能快慢的物理量；（电功率是表示电流做功快慢的物理量。 （2）电功率的定义 单位时间内电流所消耗电能的多少叫电功率。用字母“P”表示。 （3）电功率的单位 国际单位制中：瓦特、简称瓦、符号是 W 常用单位：千瓦、符号是 kW 毫瓦、符号是 mW 单位换算：1瓦=1焦/秒 1 kW＝103 W 1 W＝103 mW （4）电功率为60W表示的意义 某用电器的电功率为60W，表示该用电器每秒钟消耗60J的电能。 （5）一些用电器的电功率 各种不同的用电器，电功率各不相同，翻看电器的说明书，我们常常可以看到“电功率”这样的参数。下图为一些家用电器的电功率。 （6）电功率的公式 如果在 t 这么长的时间内电流做功为W，那么，电功率P 就是 又因为W=UIt，则 P ＝UI 应用时要注意公式中各个量的单位 U—电压—伏特（V）　　I—电流—安培（A） P—电功率—瓦特（W） 特别强调：1W＝1V·A （7）有关电功率计算的导出公式 由欧姆定律和电功率公式 2、千瓦时的来历 （1）千瓦时的来历 1千瓦时是功率为1千瓦的用电器使用1小时所消耗的电能。 （2）千瓦时与千瓦的区别 千瓦时是电功和电能的单位；而千瓦是电功率的单位 （3）千瓦时与千瓦的区别 电功率和电功的比较 名 称 表达式 单 位 理 解 电 功 电 能 W=UIt 焦耳 千瓦时 电功是表示电流所做的功，同时还可以表示电路中所消耗的电能的多少。 电功率 P=W/t P=UI 瓦特 千瓦 电功率等于电功与所用时间的比值，表示电能所消耗快慢的物理量 （4）例题讲解 例1、某电视机的电功率是150W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时? （按 30 天计算） 解：P = 150 W = 0.15 kW 　　t = 3 h×30 = 90 h 　　一个月内消耗的电能是 W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW · h 答：一个月用电 13.5 kW · h。 例2、台电视机 5 h 耗电 1 度，这台电视机的功率是多少? 答：这台电视机的功率是 200 W。 例3、1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？ 答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。 想想议议 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约电5 000 kW · h 的时候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是 500 瓦的，也就是 0.5 千瓦， 这个工厂节省的电力可以开动 10 000 个这样的电吹风”。这位记者错在哪里? 这位记者的说法混淆了电能和电功率概念。 3、额定电压 额定功率 （1）额定电压 用电器正常工作时的电压。U额 （2）额定功率 用电器在额定电压下工作时的功率。P额 （3）实际电压 实际功率 实际加在用电器两端的电压。U实 用电器在实际电压下工作时的功率。 P实 U实 ＝ U额，则 P实　＝ P额；用电器正常工作。 U实 ＞ U额，则 P实　＞ P额；可能烧毁用电器。 U实 ＜ U额，则 P实 ＜ P额；用电器不能正常工作 （3）用电器的铭牌 “25W”表示：该灯的额定功率为25W “220V”表示：该灯的额定电压为220V 三、课堂小结 1.认识电功率：概念、单位、意义、公式 2.“千瓦时”的来历： 3.额定电压和额定功率： 4、电功率的测量： 4、 课堂练习 1、甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示，若将两灯串联接入电压为220V的电路，则较亮的是甲灯；若将两灯并联接入电压为220V的电路，则较亮