(速查册) 第1部分 板块4 主题1 古代亚非文明、欧洲文明(课件)-【练客中考】2024年安徽中考历史提优方案

速查册 历史 精讲册 板块四 世界古代史：区域文明的多元发展 1 板块综述 2 大单元架构 3 考点精讲·夯基础 41 重难聚焦·提素养 目录 CONTENTS 世界古代史从早期人类的出现到15世纪，展现了古代文明的产生、发展与多元面貌。其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。 板块综述 板块四 世界古代史：区域文明的多元发展 返回目录 两大文明：大河文明(古埃及、古代两河流域、古代印度、中国)；海洋文明(古希腊、古罗马)。 两种文明交流方式：和平交往、暴力冲突。 三大宗教产生：佛教、基督教、伊斯兰教。 板块四 世界古代史：区域文明的多元发展 返回目录 四大帝国：亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国。 (1)政治：古埃及、古代两河流域、古代印度等大河文明先后步入奴隶制社会;古希腊、古罗马开创了民主政治和法制的先河，成为近现代西方民主法制的源头；5世纪中后期西欧逐渐进入封建社会，法兰克王国的改革促进了封建制度在西欧的确立。 板块四 世界古代史：区域文明的多元发展 返回目录 (2)经济：大河文明孕育出发达的农耕经济，海洋文明孕育出发达的商品经济；9世纪西欧庄园经济兴起，促进了中世纪城市的兴起。 (3)文明交流：亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张等加强了东西方文明之间的交流；佛教、基督教、伊斯兰教先后诞生并向外传播；阿拉伯人在文明交流中扮演了沟通东西方文化的角色。通过这些交往，儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯—伊斯兰文化都向外扩散。 板块四 世界古代史：区域文明的多元发展 返回目录 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 大单元架构 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 历史时序 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 知识体系 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 2022版课标 初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播；知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 大概念1 古代亚非文明(大河文明) 原始社会时期的人类活动 古埃及文明 金字塔［10年1考］ ［九上P2~P5］考 考点 1 考点精讲·夯基础 原始社会时期的人类活动 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 古埃及文明 发源地 非洲尼罗河流域 古埃及被认为是“尼罗河的赠礼” 发展历程 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 古埃及文明 ★文明成就 (1)历法：制定每年365天的 太阳历 ，是古埃及天文学的突出成就之一 (2)医学：将人的遗体制作成 木乃伊 ，增长了解剖知识，从而促进了医学的发展 (3)文字：古埃及的 象形文字 是世界上最早的文字之一 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 古埃及文明 ★文明成就 (4)金字塔与 狮身人面像 ：代表着古埃及建筑雕塑的成就，是古埃及文明的象征 (5)数学：在测量河流水位及土地、建筑等方面的计算过程中发展了数学 (6)雕刻与绘画：主要以国王和贵族为对象，人物表情庄重、严肃 地位 古埃及 是四大文明古国之一，古埃及文明是世界最早的文明之一 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 金字塔 简介 古埃及国王( 法老 )的陵墓，是国王权力的象征， 胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔;因其侧面形似汉字“金”，因此中国人称其为“ 金字塔” ★地位 是法老专制统治的历史见证和古埃及文明的象征［2014.12(1)］ 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 金字塔 评价 (1)反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶 (2)金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证 (3)随着社会矛盾的激化，胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 古代世界中的历法发展:古埃及人制定太阳历；苏美尔人制定阴历；儒略历以太阳历为蓝本编制，后来成为今天人们使用的公历( 格列高利历 )的基础；中国古代，南北朝时期祖冲之创制《大明历》，宋朝沈括创制“十二气历”，元朝郭守敬编成的《授时历》测定一年时间与现在通行的公历基本相同。 知 识 拓 展 主题一 古代亚非文明、欧洲文明 返回目录 考点 2 古代两河流域文明 《汉谟拉比法典》［10年1考］