内容正文:
道德与法治
精讲册
1
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2
第三单元
走向未来的少年
目录
CONTENTS
1
构建体系.明方向
2
考点梳理.夯基础
3
跨越雷区
课程内容 以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(国情教育)
核心素养 1.理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。(健全人格)
2.初步了解职业道德规范,立志做未来的好建设者。(道德修养)
3.体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。(责任意识)
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5
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少年担当
1.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。【关系、易错点】2.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。【重要性】
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学习压力 终身学习
3.缓解考试压力的方法:转移注意力;保持身体放松;自我暗示;保持适度紧张等。【做法】4.青少年必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
职业选择 敬业精神
5.进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好;把握自己的个性特长;结合自己的能力和经验;加强学习,提高自身素质。【做法】
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6.我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。7.青少年要以实现中华民族伟大复兴为己任,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。【新课标答题句】
畅想未来
8.畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
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少年担当(高频)
(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界互动,同呼吸,共命运;②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响;③随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高,人们面临各种机遇与挑战。
1.我为世界添光彩的原因及做法。
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(2)做法:①从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。(我们应如何适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养?)
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(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。(3)青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。
2.个人命运与国家命运的关系。 为什么说“少年强则国强”?[2022省卷24(2);2023兰州卷20]
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(1)百年接力,强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。(2)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。(3)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。
3.如何正确认识当代青少年的时代责任和历史使命。
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梦想:少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(七年级上册第一单元,见本书P100)
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(1)对自身:要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。(2)对国家:要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负?