八年级下册 第2单元 理解权利义务 精讲册（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考道德与法治提优方案

道德与法治 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 理解权利义务 第二单元 目录 CONTENTS 1 构建体系.明方向 2 考点梳理.夯基础 3 跨越雷区 课程内容 1.懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。（法治教育） 2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。（法治教育） 第二单元　理解权利义务 返回目录 5 第二单元　理解权利义务 返回目录 6 公民基本权利 1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。【易错点】2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。【重要性】3.人身自由是公民最基本、最重要的权利。【地位、易错点】4.公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。【内容】 第二单元　理解权利义务 返回目录 7 依法行使权利 5.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【做法】6.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 第二单元　理解权利义务 返回目录 8 公民基本义务 7.公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税和其他义务。 依法履行义务 8.劳动、受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。【易错点】9.公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。【关系、易错点】 第二单元　理解权利义务 返回目录 9 公民基本权利（高频） 1.我国宪法规定的公民基本权利的内容。（P35～41）（2022兰州卷10，2021兰州B卷11C） （1）政治权利：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；监督权。（2）人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。 第二单元　理解权利义务 返回目录 10 （3）社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。（2023省卷11）（4）其他权利：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 第二单元　理解权利义务 返回目录 11 2.政治权利的含义及我国公民享有政治权利的重要性。（P35～36） （1）含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。（2）重要性：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 第二单元　理解权利义务 返回目录 12 政治权利 3.我国公民享有的政治权利。（P35～36） 选举权和被选举权 条件 ①年龄条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；（生活情境：陇陇的爸爸参加区人大代表选举）②政治条件：依照法律被剥夺政治权利的人除外 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础（2021兰州B卷11） 第二单元　理解权利义务 返回目录 13 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 内容 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由（生活情境：按照自己的意愿发表言论——言论自由；在杂志上发表自己的文章——出版自由） 意义 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 第二单元　理解权利义务 返回目录 14 监督权 内容 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；（生活情境：建议政务服务中心优化流程和改进工作作风）②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害（社会情境：向有关部门举报某局长贪污腐败问题；小兰打“市长电话”反映小区旁的垃圾清运站深夜工作扰民问题） 第二单元　理解权利义务 返回目录 15 监督权 意义 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 行使途径 ①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映；③通过电视、网络、广播、报刊等大众媒体进行监督；④网上评议政府；⑤参加听证会、论证会；等等（生活情境：小麦写信向政府有关部门反映校园周边存在安全隐患问题） 第二单