第八讲 看一看（一）-2023-2024学年一年级下册数学寒假自学课（北师大版）

第八讲 看一看（一） 1、会辨认一个物体从前、后、左、右几个不同方向观察到的对应形状。感受立体图形与平面图形的特点。 2、理解从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。 1、从不同方向观察同一个物体，看到的物体的形状可能是不同的。 2、判断从某一个角度观察到的物体的形状时，可以先进行观察，通过比较分析物体的前、后、左、右面各是什么形状的，再判断出从某一个方向所能看到的物体的形状。 3、观察同一物体，观察的方向不同，看到的形状可能不同。 一、选择题 1．小男孩看到的是图（    ）。 A． B． C． 2．下面哪张图片是从房子后面看到的？（    ） A． B． C． 3．观察下图，从右面看到的是（    ）。 A． B． C． 4．小松鼠看到的是（    ）。 A． B． C． 5．左图中，丽丽拍到的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 6．《坐井观天》这篇课文我们已经学过了，下面是小鸟和青蛙看到的天空的图片，哪幅图是小鸟看到的？哪幅图是青蛙看到的？ （ ）看到的。 （ ）看到的。 7．观察者与被观察物体的位置发生变化时，观察者所看到的物体形状可能会发生变化；当物体左右两个侧面形状一样时，观察者看到的两个侧面的方向是（ ）的。 8．下面哪一幅图是淘气看到的？（画“√”）                  （    ）   （    ） 9．下图分别是谁看到的？填一填。 （ ）看到的是，（ ）看到的是。 10．淘气看到的是图（ ）。 三、连线题 11．下面的图形分别是谁看到的？连一连。 12．它们分别看到的是什么？连一连。 13．从不同角度看到的图形是什么，用线连起来。 14．如图的每幅图分别是谁看到的？连一连。 四、解答题 15．下面各图分别是谁看到的？ 参考答案 1．C 【分析】观察图形可知，小男孩把水壶举起来，看到的是水壶的底部，据此选择。 【详解】由分析可得： 小男孩看到的是。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体的能力，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。 2．A 【分析】根据从不同面看到的图片特点，逐项分析即可。 【详解】A．是从背面看到的； B．是从侧面看到的； C．是从正面看到的； 故答案为：A 【点睛】考查了从不同方向观察单个物体。 3．B 【分析】逐项分析三个选项是从哪些方向观察到的图形。 【详解】A．，看到的是玩具熊的前面，所以是从前面看到的； B．，看到的是玩具熊的侧面，所以是从右面看到的； C．，看到的是玩具熊的后面，所以是从后面看到的。 故答案为：B 【点睛】本题考查从不同方向观察单个物体，培养学生的观察能力。 4．C 【分析】小松鼠从右边看小女孩，看到的是女孩的左侧面，据此解答。 【详解】由分析得： 小松鼠看到的是。 故答案为：C 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。 5．B 【分析】丽丽站的位置是小猫的左面，所以看到的是小猫的左侧面，尾巴应该在右边。 【详解】A．站在小猫的前面拍到的图片； B．站在小猫的左面拍到的图片； C．站在小猫的右面拍到的图片。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是从不同的位置看同一个物体，注意辨清左面和右面看到的图片方向相反。 6．青蛙 小鸟 【分析】根据实际情况，青蛙坐在井里看天空，所以看到的范围有限，而小鸟在天上飞，看到的天空比较开阔，据此解答。 【详解】由分析可得： 青蛙看到的。 小鸟看到的。 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 7．相反 【详解】由题意分析得： 观察者与被观察物体的位置发生变化时，观察者所看到的物体形状可能会发生变化；当物体左右两个侧面形状一样时，观察者看到的两个侧面的方向是相反的。 （如下图），左右两个侧面形状一样，但观察的方向是相反的。 8．见详解 【分析】笑笑看到的是熊猫的侧面；淘气看到的是熊猫的背面；据此解决。 【详解】由题意分析得：      （√）  （   ） 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 9．小月 小阳 【分析】小月站在前面看，所以小月看到的正面； 小阳站在后面看，所以小阳看到的背面；据此解答。 【详解】依题意： 小月看到的是； 小阳看到的是。 【点睛】本题主要考查从不同位置观察单个物体，熟练掌握即可。 10．② 【分析】如图所示，淘气看到的是自行车头在左边，自行车后座在右边，由此选择答案即可。 【详解】由分析可得：淘气看到的是图②。 【点睛】此题考查从不同方向看同一个物体，注意看的方向和看到物体的部位。 11．见详解 【分析】根据图示，小杨看到书包的正面，小景看到书包的侧面，小鸟看到书包的