内容正文:
第14课
历史上的疫病与医学成就
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第14课 历史上的疫病与医学成就
一、历史上的疫病
1.含义
“疫病”与“疾病”如何区别?
“疫者,民皆病也。”——《说文解字》
阅读教材P82-83,找出历史上出现过的主要“疫病”?
天花、鼠疫、黄热病、斑疹伤寒、全球大流感、疟疾
2.表现
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第14课 历史上的疫病与医学成就
一、历史上的疫病
《雅典大瘟疫》油画
拉美西斯五世木乃伊天花瘢痕
黑死病时期
“鸟嘴服”
1910年东北鼠疫
“伍氏口罩”
治疗西班牙流感
的战地医院
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材2:万历鼠疫大流行使区域经济和社会的发展陷于停滞,崇祯鼠疫则在风起云涌的起义浪潮中加速了它的传播和扩散。明王朝是在灾荒、民变、鼠疫和清兵的联合作用下灭亡的。
材1:现代人口学家对染病的广大地区的全面估计,1348-1352年,黑死病把欧洲变成了死亡陷阱,欧洲人口8000万中死亡2400万—2500万,即近总人口的三分之一。人口的大量死亡造成欧洲社会政治秩序的极大混乱。
材3:频繁爆发的瘟疫导致了整个帝国不断出现饥荒和通货膨胀,造成了罗马经济生活的极度混乱,甚至到了崩溃的边缘。罗马帝国时期,在生产技术和资源方面并没有根本性的进步和提高,所以人口的下降就意味着粮食和商品生产的减少。
黑死病使欧洲田地大量荒芜,英格兰地主开始把土地集中起来养羊,“圈地运动”兴起,资本主义经济得到发展。
材4:…瘟疫极大地冲击了人们的精神生活,使教会失去了精神权威,失去了人们的支持。许多人的信仰发生了动摇和变化,人们把目光从对天国的期许转向了对现世的关注。
材料5:经历黑死病的洗礼,医疗体系同样受到很大的冲击,开始走向一个全新的方向……医院的药物发生了变化,公共卫生和健康开始发展,这些公共机构报告流行病的情况,负责实施隔离,出现了专门对付瘟疫的医生。
分析疫病产生的历史影响?
②导致社会秩序混乱,政局动荡,国家衰落
③导致劳动力短缺,经济衰退
①导致大量人口死亡
④导致信仰危机,客观上推动文艺复兴兴起
⑤客观上推动了医疗与公共卫生事业的发展
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第14课 历史上的疫病与医学成就
一、历史上的疫病
梳理:“疫病防治经验和医学技术与公共卫生的进步”的具体事例
举措 古代中国 古代罗马、近代西方
重视公共卫生
建立救治机构
探索防疫方法
古罗马把修建____________________作为重要工程
地方官组织人力_______________;大灾之后_____________________,采取各种方法预防疫病。
清理污水、疏通井渠河道
饮水道、下水道
及时掩埋尸体、发放药物
古罗马时期的________也收治疫病患者。
__________,政府对疫病患者进行隔离;
__________,寺庙病坊也收治病人
西汉后期
医院
1.18世纪晚期:
2.19世纪:
3.1928年:
1.疟疾治疗:
2.天花防治:
东晋葛洪《肘后备急方》
牛痘接种法
隋唐时期
人痘接种
巴氏消毒法
青霉素
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第14课 历史上的疫病与医学成就
二、中医药学的成就
时期 成就 特点
战国
战国至西汉
东汉
晚期
唐朝
东晋
北宋
明朝
扁鹊:望、闻、问、切四诊法
《黄帝内经》:中医基础理论著作
华佗:精通外科手术,创制“麻沸散”、“五禽戏”
孙思邈:“药王”,临床百科全书《千金方》
《唐本草》世界上第一部政府的颁布的药典
针灸铜人体现中医针灸学临床实践与教学发展水平
张仲景:《伤寒杂病论》,奠定中医临床学基础
李时珍:《本草纲目》,“东方药学巨典”
葛洪:《肘后备急方》有关于青蒿抗疟的记载
源远流长
理论体系
博大精深
临床诊疗经验丰富
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"辨证"就是把四诊所收集的资料、症状和体征,通过分析、综合,辨清疾病的病因、性质、部位等。施治,即根据辨证的结果,确定相应的治疗方法。
辨证是决定治疗的前提和依据,论治是治疗疾病的手段和方法。通过辨证论治的效果可以检验辨证论治的正确与否。
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第14课 历史上的疫病与医学成就
二、中医药学的成就
《本草纲目》书影
《本草纲目》体例的特点
①框架清晰,体例完备
②重视对前代的研究成果的积累
③深入临床实践
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第14课 历史上的疫病与医学成就
中医药事业焕发新的生机
二、中医药学的成就
材料:当年我面临研究困境时,又重新温习中医古籍,进一步思考东晋葛洪《肘后备急方》有关“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的截疟记载。这使我联想到提取过程可能需要避免高温,由此改用低沸点溶剂的提取方法。……中国医药学是一个伟大宝库,应当努力发掘,加以提高。
——屠呦