4 认识图形（一） 5 6～10的认识和加减法（单元测试）-一年级上册数学人教版

一年级数学第四五单元复习题 班级： 姓名： 学号： 一、写一写 把 7，0，10，9，6，3，8，5，按从大到小的顺序写一写。 二、连一连 长方体 球 正方体 圆柱 三、填一填 1 （1） 0 1 4 7 10 （2）7 和 9 中间的数是（ ），和 5 相邻的数是（ ）和（ ）。 （3）比 9 大 1 的数是（ ），比 8 少 1 的数是（ ）。 2 在○里填上＞ 、＜或＝。 2+7 8 9-4 ○ 5+3 1+6 7-2 ○ 5 8-3 10-8 4 3+6 10-1 ( 6 ) ( 3 ) （1）从左数第( （2）从右数第( （3）一共有( ) ( ) 个是 ) 个是 ), 它的右边还有（ ）个物品。 , 它的左边还有（ ）个物品。 个物品。 （4）圈出从左边数的 7 个物品。 （5）给从左数的第 8 个物品下面画“ √”。 4 下面哪组图形能搭得稳，在括号里画“ √”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( 5 ) 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个， 球有（ ）个。 数一数有多少个小正方体。 ( ) ( ) ( ) ( 8 ) ( ( ) ( ) ( ) ) ( ( ) ) 7 画一画，填一填 ( 2 + 7 = 9 4 + = 10 5 + = 9 6 + = 8 )○○ ○○○○○○○ ○○○○ ○○○○○ ○○○○○○ ( 结果是多少？ ) 8 每行、每列上的 3 个数相加， ( 4 3 1 6 5 ) ( ( )( )( ) )( ) ( 9 ) 4 四、算一算 2+6= 6+ =9 9-4= 9 7 +3=8 +4=7 10- =2 2 1 6 10-6+2= 7+2-5= 9-3+3= 7 4+6-7= 10-3-5= 6-3+4= 五、做一做 = （只） = （个） + + + + + + = = = = = = = = ( - )= ( - )= ( - )= ( - )= ( - )= ( - )= 学科网（北京）股份有限公司 $$