题型2 探究性实验题（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考生物提优方案

生物学 精讲册 1 第二部分 甘肃重难题型突破 题型二 探究性实验题 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 2 类型一 教材实验及拓展探究 1.探究非生物因素对某种生物的影响 1.(2023黑龙江模拟)以下是某班同学设计的“探究湿度对鼠妇生活的影响”实验方案：在实验装置两侧中央各放入5只鼠妇，静置5分钟后，统计阴暗干燥处和阴暗湿润处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验结果： 组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 阴暗干燥处（只） 2 3 3 1 3 2 1 2 阴暗湿润处（只） 8 7 7 9 7 8 9 8 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 3 （1）该班同学探究的问题是：湿度会影响鼠妇的生活吗？作出的假设是： ______________________。 湿度会影响鼠妇的生活 （2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认 为是否可行？________。 不可行 （3）在实验中设置了阴暗干燥、阴暗湿润两组实验，目的是__________。 形成对照 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 4 2.(2023宁夏模拟)柑橘的皮可制成陈皮，含有的陈皮精油能抑制细菌生长， 生物兴趣小组的同学对陈皮精油能否杀虫产生兴趣，做了如下实验： 第1步：在甲乙两个锥形瓶中加入等量果蝇培养基。第2步：取两只小烧杯 分别加入 的陈皮精油和清水，并贴好标签。第3步：将装有陈皮精油 的小烧杯放入甲锥形瓶，将装有清水的小烧杯放入乙锥形瓶。第4步：在 两个锥形瓶中各放入30只果蝇，用棉塞封口，置于适宜温度环境中。第5 步：观察并统计24小时、48小时、72小时两瓶中果蝇的存活数。结果如 下表，请分析作答： 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 5 组别 24小时存活数（只） 48小时存活数（只） 72小时存活数（只） 甲瓶 18 12 5 乙瓶 28 25 25 （1）该兴趣小组同学提出的问题是：_______________________________ _________________？ 陈皮精油能杀灭果蝇吗（或陈皮精油有杀虫效果吗） （2）该探究活动中，变量是__________，对照组是____瓶，每个锥形瓶 中加入30只而不是3只果蝇的原因是：_______________________________ ____________________________。 陈皮精油 乙 避免偶然因素的干扰（或减小实验误差，或使实验结果更可靠） 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 6 （3）步骤2中两只小烧杯分别加入 陈皮精油和清水的目的是_______ ___。 形成对照 （4）从探究数据分析，你能得到的结论是：陈皮精油_________________ _______。 能杀灭果蝇（或能杀虫） 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 7 （5）兴趣小组根据以上实验步骤，又做了无水酒精对果蝇影响的探究，结果如下表： 组别 24小时存活数 （只） 48小时存活数 （只） 72小时存活数 （只） 无水酒精 22 19 19 基于以上实验数据，你认为应优先选择__________（填“陈皮精油”或 “无水酒精”）作为生产杀虫剂的原料。 陈皮精油 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 8 3.(2023河北模拟)自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕。他发现蚕所结的茧有时会出现薄厚不均的情况，他查阅资料得知这样的茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因，小林和同学们将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组，进行了两次平行实验，每次实验用三组进行。除光线外，其他实验条件均保持一致，实验结果如下表： 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 9 实验处理 光线明亮而不 均匀 光线明亮而均 匀 光线暗而均匀 第一次实验分组 第一组 第二组 第三组 “薄头茧”所占百分比 第二次实验分组 第四组 第五组 第六组 “薄头茧”所占百分比 平均发生率 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符