专题7 课时1 生物的多样性（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考生物提优方案

生物学 精讲册 1 【知识框架】 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 2 第一部分 甘肃中考考点精讲练 专题七 生物的多样性 课时1 生物的多样性 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 3 考点精讲 考点1 生物分类［人教八上P101-104；苏教八上P36-38］ 1.生物分类的依据：根据生物在形态结构和生理功能上的相似程度。 2.生物分类单位 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 4 （1）从大到小依次是：①_______________________ _____，最基本的分类单位是②____。 界、门、纲、目、科、属、种 种 （2）特点 生物分类单位等级 生物种类 共同特征 亲缘关系 越小 越③____ 越④____ 越⑤____ 越大 越⑥____ 越⑦____ 越⑧____ 少 多 近 多 少 远 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 5 考点2 微生物［人教八上P66-92；苏教八上P27-33］ 1.细菌 （1）形态：个体十分微小、单细胞、只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。根据外形分为：球菌、杆菌、螺旋菌等。 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 6 （2）结构 细菌（大肠杆菌）结构示意图 鞭毛 荚膜 细胞壁 DNA 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 7 【识图要点】 .细菌有 集中区，无成形的⑤________，属于⑥______生物。 .基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、 。 .特殊结构：⑦______起保护作用，⑧______与运动有关。 特别提醒 芽孢是细菌的⑨________，对不良环境有较强的抵抗能力，其作用是帮助 细菌度过不良环境，芽孢不属于生殖细胞。 细胞核 原核 荚膜 鞭毛 休眠体 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 8 （3）营养方式：大多只能利用现成的⑩________生活，把有机物分解为 简单的无机物。 有机物 （4）生殖方式：⑪______生殖。 分裂 真实情境练考点 外科医生在给病人做手术前，对身体、衣服、手术器械进行严格消毒 的目的是防止⑫______在手术过程中进入病人体内。 细菌 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 9 2.真菌 （1）种类 单细胞 多细胞 （2）生物类型：真菌有成形的③________，属于④______生物。 细胞核 真核 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 10 （3）几种常见的真菌结构示意图 酵母菌 细胞壁 细胞核 液泡 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 11 青霉 孢子 蘑菇 孢子 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 （4）营养方式：腐生或寄生，不含⑩________，不能进行光合作用制造 有机物。 叶绿体 （5）生殖方式：主要为孢子生殖，酵母菌还可进行出芽生殖。 真实情境练考点 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常会发霉长毛，这些“毛”是⑪______ ___________形成的菌落。因为夏天温度较高，湿度较大，受潮的粮食、 衣物和皮鞋上有水和⑫________，适合霉菌生长，而霉菌的孢子落到上面 就会长毛发霉。 真菌（或霉菌） 有机物 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 13 3.病毒 （1）种类：根据寄主的不同，分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。 病毒结构示意图 （2）结构特点：病毒的结构简单，由① ________外壳和内部的②__________组成， 没有③______结构。 蛋白质 遗传物质 细胞 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 14 （3）生活方式：病毒不能独立生活，必须④______在其他生物的活细胞 内。病毒如果离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时， 病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 寄生 （4）繁殖方式：病毒以⑤__________的方式进行繁殖。病毒靠自己遗传 物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，新生成的 病毒又可以感染其他活细胞。 自我复制 特别提醒 病毒的个体非常微小，通常只有借助⑥____________才能看到它们的形态。 电子显微镜 甘肃中考提优方案 题好：新情境，新考法，更符合甘肃考情 4.微生物与人类的关系 （1）细菌、真菌与人类的关系：食品制作（发酵技术）；利用转基因技术生产胰岛素；利用甲烷菌生产甲烷；利用