技巧与游戏（教案）人教版体育二年级下册

经开区教育集团二年级下册小学体育集体备课 单 元 技巧与游戏 课 题 前滚翻1 授课时间 主备人 董廉 审核人 涂天月 课时 1 总课时 7 教 学 目 标 (1）了解前滚翻的动作方法。 (2）通过坡垫上由高向低的多种尝试练习，能做出后脑勺着垫的前滚翻动作。 (3)对练习内容产生兴趣，积极参与练习。 重点 难点 后脑着垫 团身滚动 教学 准备 体操垫 师生活动 个性化修改 课堂常规： 　　1、指挥学生集合整队。 　　2、师生问好。 　　3、检查服装，安排见习生。 4、宣布本节课内容。 准备活动： 1.慢跑热身： 2.徒手操热身： 颈部、肩部、髋关节、膝关节、踝腕关节绕环、摆动。 基本部分： (1)组织学生练习“小皮球，跳、跳、跳!”的因身蹲跳 动作和团身前后滾动动作，体验团身紧的感觉(3~4分钟)。 (2）引1导学生进行手撑垫子，胯下低头看天的练习，要求体会原地支撑、提踵、身体重心前移(3~5分钟)。 (3)组织学生观看教师在坡垫上的示范动作，并讲解在滚动时要蹬地提臀，获得前滚速度，重点提示后脑勺先着垫。 师生活动 个性化修改 (4)演示保护与帮助的方法(保护者单膝跪立于练习者侧面，当滚至背部着垫时，一手托肩，一手压小腿帮助躯体前滚翻，必要时可扶腰背，帮助成蹲立）,组织学生进行由高向低进行坡垫上的前滚翻动作练习6～8分钟。 (5)带领学生2人一组，尝试下颚夹住红领巾进行坡垫上前滚翻练习，强调保护帮助时的正确方法，分小组进行练习，教师及时指导纠正与表扬鼓励(3~5分钟)。 (6） 示范、讲解游戏方法与规则，组织学生进行“踏 石过河“的游戏2～3次。重点提示，要遵守游戏规则，手和脚不能接触地西，前抛垫子时要注意不能抛太远。 (7)素质练习：仰卧起坐 15 个×2组。 结束部分： 1、放松活动。 2、总结评价。 3、归还器材，师生再见。 板 书 设 计 作业设计 亲子推小车5 米×3组,1分钟跳绳×3组。 教 后 记 单 元 技巧与游戏 课 题 前滚翻2 授课时间 主备人 董廉 审核人 课时 2 总课时 7 教 学 目 标 (1)能复述前滚翻的动作方法。 (2通过平垫上前滚翻的学练、体验和展示，力求做到蹬地和推垫用力均匀，能沿直线滚翻。 (3)能与同伴合作，相互进行保护与帮助。 重点 难点 蹬地和推垫用力均匀 滚动流畅。 教学 准备 体操垫、短绳 师生活动 个性化修改 课堂常规： 　　1、指挥学生集合整队。 　　2、师生问好。 　　3、检查服装，安排见习生。 4、宣布本节课内容。 准备活动： 1.慢跑热身： 2.徒手操热身：颈部、肩部、髋关节、膝关节、踝腕关节绕环、摆振等动作。 基本部分： (1)带领学生进行“互推”、“拍皮球”（困身蹲立跳)和 团身滚动等小游戏活动，体会推手和踏地的用力方法（3~5分钟)。 (2)完整示范平垫上的前滚翻动作。重点提示：后脑勺着垫,踏地和两手推垫用力要均匀。 (3)2人一组进行互相保护与帮助的练习5~6分钟,教师巡回指导，,及时纠正错误动作，并适时进行指导性示范。 (4)在垫上画一条直线，要求沿着直线进行滚翻，邀 师生活动 个性化修改 请动作优秀的学生进行示范展示,强调沿直线滚翻，方向正。再次组织学生进行3~4 次练习，重点提示迅速低头团身，后脑勺着垫，沿着直线进行滚翻。 (5)分小组展示完整动作，师生共同评价。 (6)游戏：铺路搭桥(2次)。 (7）素质练习：原地并脚跳短绳80个×2组，坐位体 前屈20次。 游戏方法: 以小组为单位，将垫子连成纵，小组成员依次站于垫子上，听到哨音,最后一人将最后一块垫子拿起，并将垫子手递手地传至最前端与第一块垫子相接，小组成员站在垫子上向前移动，如此循环，直至到达终点，以完成最迅速的小组为获胜。 结束部分： 1、放松活动。 2、总结评价。 3、归还器材。 板 书 设 计 作业设计 做3~5次前滚翻给家长看。 教 后 记 单 元 技巧与游戏 课 题 前滚翻3 授课时间 主备人 董廉 审核人 课时 3 总课时 7 教 学 目 标 (1)知道完整的前滚翻动作要有开始姿势和结束姿势。 (2)通过模仿尝试、分组学练、展示比赛，能做出有开始姿势和结朿姿势的前滚翻成蹲撑动作。 (3）同伴间相互评价，相互鼓励。 重点 难点 迅速抱团成蹲撑 滚动流畅 教学 准备 体操垫 师生活动 个性化修改 课堂常规： 　　1、指挥学生集合整队。 　　2、师生问好。 　　3、检查服装，安排见习生。 4、宣布本节课内容。 队列练习：看齐。 准备活动：