基本体操与游戏（教案）人教版体育二年级下册

经开区教育集团二年级下册小学体育集体备课 单 元 基本体操与游戏 课 题 街舞啦啦操：第一节 授课时间 主备人 董廉 审核人 涂天月 课时 1 总课时 5 教 学 目 标 (1）知道街舞啦啦操的动作名称。 (2)在音乐伴奏下，通过从慢节奏开始、逐步加快节奏的集中学习和分组练习，初步掌握第一节动作，熟悉音乐节拍。 (3）乐于参加学习，勇于展示所学动作。 重点 难点 膝关节上下有弹性地振摆 上下肢协调 教学 准备 音乐 师生活动 个性化修改 课堂常规： 　　1、指挥学生集合整队。 　　2、师生问好。 　　3、检查服装，安排见习生。 4、宣布本节课内容。 准备活动： 1.慢跑热身： 2.徒手操热身： 颈部、肩部、髋关节、膝关节、踝腕关节绕环、摆动。 基本部分： (1)教师向学生介绍啦啦操的种类：花球、爵士、街舞 和技巧，展示一段街舞啦啦操动作。 (2)播放街舞啦啦操音乐，带领学生跟着音乐节奏拍手打节拍,熟悉节拍。 (3）“照镜子”小游戏3分钟，引导学生跟教师做手臂 摆动、膝关节上下振动、侧踢腿等基本动作。提示：动 作协调。 (4)组织学生学习第一节4个8拍动作。先喊节拍从 师生活动 个性化修改 慢节奏练习开始，同时提示膝关节上下振摆有弹性和音乐节奏的律动，再逐渐加快节奏（4~5分钟)。 （5）引1导学生自主练习3~4 分钟，边喊节拍边做动 作。教师巡回指导。 (6)带领学生在音乐伴泰下集体练习 3~4分钟。 (7)请学生个别展示，各小组分组练习，提出练习要求（3～5分钟）。 （8)小组展示2~3 分钟。 (9）游戏：开火车1~2次。 (10)素质练习：斜身引体15次x2组，坐位体前屈20次。 游戏方法： 讲解游戏的方法:“学生2人一组前后站立，后面的人双手搭住前面人的肩膀，二人一起以单脚跳的形式前 进，可在游戏中交换前后站位和单脚跳的脚。 结束部分： 1、放松活动。 2、总结评价。 3、归还器材，师生再见。 板 书 设 计 作业设计 将今天学习的第一节动作做给家长看。 教 后 记 单 元 基本体操与游戏 课 题 街舞啦啦操：第二节 授课时间 主备人 董廉 审核人 课时 2 总课时 5 教 学 目 标 (1)知道街舞啦啦操第二节的动作要领。 (2)在音乐伴奏下，通过模仿和学练，能完成街舞啦啦操第二节动作，具有一定的节奏 (3)练习中能始终保持良好的精神状态和学习热情。 重点 难点 肢体跟着音乐节奏有弹性振摆 上下肢协调 教学 准备 音乐 师生活动 个性化修改 课堂常规： 　　1、指挥学生集合整队。 　　2、师生问好。 　　3、检查服装，安排见习生。 4、宣布本节课内容。 准备活动： 1.慢跑热身： 2.徒手操热身：颈部、肩部、髋关节、膝关节、踝腕关节绕环、摆振等动作。 基本部分： (1)小游戏：互动猜名称2分钟。通过提问一回答方 式，复习学过的第一节动作名称，说对的同学奖励 “大拇指印章”2枚。 (2)组织学生听音乐回忆街舞啦啦操第一节动作做法， 提示学生说出每个动作的名称(2分钟) (3)组织“照镜子”小游戏3分钟。教师领做第二节操 中的亮相造型动作。 (4)学生集体学练街舞啦啦操第二节动作：从慢到快， 从喊节拍到配音乐，循序渐进地进行学练5~6分钟。 师生活动 个性化修改 (5)开展“看谁反应快”的小游戏 3~4分钟。即教师 说动作名称，学生做出动作，用游戏来检查学生的学 习情況,增加学习趣味性。 (6)邀请几名小骨千，在队伍前面领做，听音乐完成 第一、第二节8个8 拍街舞啦啦动作5~6分钟。 (7)游戏：开火车1~2次。 (8)素质练习：仰卧举腿10次,纵又左右脚各定格 10 秒。 游戏方法: 学生2人一组搭成小火车，以单脚跳或并脚跳的方式前进,可在一次游戏结束后，交换前后站位和单脚跳的脚。从2人一组“开火车”，到三人、四人、五人一组。根据学校场地规定适当距离进行比赛。先组织学生每种“开火车“各练习1次，最后进行1次五人一组合作“开火车”比赛。游戏中发现脱节的火车，罚停止前进5秒钟，一次不脱节的火车每人奖“大拇指 印章”2枚。 结束部分： 1、放松活动。 2、总结评价，归还器材。 板 书 设 计 作业设计 将第一节和第二节动作完整地做给家长看。 教 后 记 单 元 基本体操与游戏 课 题 街舞啦啦操：第三节 授课时间 主备人 董廉 审核人 课时 3 总课时 5 教 学 目 标 (1）知道街舞啦啦操第三节动作的动作要领。 (2通过互帮、互学、互评、互纠的合作学习，能在音乐伴奏下，做出街舞啦啦操