儿童舞步与集体舞（教案）人教版体育二年级下册

经开区教育集团二年级下册小学体育集体备课 单 元 儿童舞步与集体舞 课 题 （1）舞步：跺步 （2）集体舞：新疆舞《祖国、祖国多美丽》 授课时间 主备人 张春燕 审核人 涂天月 课时 1 总课时 7 教 学 目 标 (1) 知道已学过的舞步名称和动作方法 (2) 通过具有新疆舞特点的舞步和手型的模仿学习，初步学会新疆舞分解动作，体验节奏 (3) 对学习新疆舞有浓厚兴趣，并乐于重复练习 重点 难点 舞步与手臂动作的协调配合 身体协调配合。 教学 准备 音响、标志杆 师生活动 个性化修改 课堂常规： 1.组织学生集合整队。 2.师生问好。 3.检查服装，安排见习生。 4.宣布本节课的内容。 准备活动： 1.慢跑。 2.韵律操。 3.专项准备活动。 基本部分： (1)介绍新疆舞特点：腰背挺拔、步幅小，上身动作幅度大，播放具有新疆少数民族风格的音乐，让学生学唱并熟悉音乐节奏 (2)二人面对面集体复习踏点步、进退步动作4×8拍。 (3)讲解示范跺步和移颈动作,学生体操队形集体练习4~6次。 (4)介绍新疆舞的基本手型：女生为莲花手；男生为虎口掌，学生原地模仿 3~4次。 师生活动 个性化修改 （5）教托帽手位后，男女生搭配分组练习托帽位与进退步的配合动作4×8拍，托帽动作时，手臂上抬，转腕，掌心朝上。 (6)教师分别示范男女生“走步”动作，女生提裙、半脚掌；男生叉腰、全脚掌。 (7)2人一组对视，同时迈步(女生左脚、男生右脚），分别向外走八步转一小圈还原，练习3～4次 (8)播放音乐，男女生配合练习6~8分钟。 (9)分组游戏：踩影子、摸膝等。 (10）身体小练习：15 米折返跑2次,4组。 结束部分： 1. 放松活动。 2. 讲评总结。 3. 师生再见，归还器材。 板 书 设 计 作业设计 （1）与同伴配合练习跺步、移颈、托帽动作4次; （2）1分钟跳绳3次。 教 后 记 单 元 儿童舞步与集体舞 课 题 集体舞：新疆舞《祖国、祖国多美丽》 授课时间 主备人 张春燕 审核人 课时 2 总课时 7 教 学 目 标 (1) 能记住新疆舞音乐节奏特点和集体舞分解动作方法 (2) 通过二人配合动作的模仿、学练、体验，能按音乐节奏连贯练习新疆舞 《祖国、祖国多美丽》 (3) 积极参与、相互合作，在学习新疆舞中体验少数民族舞蹈风格 重点 难点 双人配合的动作节拍 音乐与节拍的配合 教学 准备 音响、标志桶 师生活动 个性化修改 课堂常规： 1.组织学生集合整队。 2.师生问好。 3.检查服装，安排见习生。 4.宣布本节课的内容。 准备活动： 1.慢跑。 2.韵律操。 3. 专项准备活动。 基本部分： (1)男女生2人一组复习已学集体舞分解动作2~3次，教师及时纠正错误动作。 (2)请学生配合示范完整动作 1~2次，提示学生重点观察集体舞最后的两人错位动作，熟悉错位节拍。 (3)2人一组自主模仿、体验错位动作，持续时间了3~5 分钟。 (4)男女生双圈站立面向圆心，在音乐伴奏下练习3~4次。 师生活动 个性化修改 (5）组织学生展示舞步，并进行评价。 (6)分组游戏：跳格子、跳房子。 (7)素质练习：模仿小动物爬行 10米，4次。 结束部分： 1. 放松活动。 2. 讲评总结。 3. 师生再见，归还器材。 板 书 设 计 作业设计 （1）与同伴配合复习新疆舞 《祖国、祖国多美丽》2次； （2）坐位体前屈5次。 教 后 记 单 元 儿童舞步与集体舞 课 题 （1）舞步：踵趾步 （2）集体舞：猜拳游戏舞 授课时间 主备人 张春燕 审核人 课时 3 总课时 7 教 学 目 标 (1) 知道“猜拳游戏舞”的音乐节奏和己学舞步 (2) 通过模仿、尝试和集体学练，能做出“猜拳游戏舞”中的舞蹈分解动作 (3) 能积极参与集体舞的学习，能互评舞姿并对集体舞感兴趣 重点 难点 单个舞蹈动作之间连贯合拍 身体的协调配合 教学 准备 音响、标志桶 师生活动 个性化修改 课堂常规： 1.组织学生集合整队。 2.师生问好。 3.检查服装，安排见习生。 4.宣布本节课的内容。 准备活动： 1.慢跑热身 2.拍手操 3.专项准备活动 基本部分： (1)播放“猜拳游戏舞”乐曲，跟随音乐节奏击掌、跺脚5~8次,熟悉音乐节奏。 (2)讲解、示范集体舞中的分解动作，学生分散模仿3~4次。 (3)散点，集中复习跑跳步、滑步动作，每一组练习5~8次 (4)讲解、示范踵趾步动作，学生模仿2~3次。 (5)散点，集体练习踵趾步5次。 师生