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专题二十七:记叙文阅读之理解选择题
(2023·上海青浦·统考二模)阅读下文,完成下面小题。
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①整理家中旧物,竟然找到了一个作文本,是儿子读小学五年级时的。
②记忆中,儿子小时候最怕写作文,作文总是写得干干巴巴,没内容,没情感,没文采,典型的“三无”作文。其中一篇作文吸引了我,作文题是《我的爸爸》。
③开头就吓了我一跳。“我怀疑我的爸爸,不是我亲爸爸。”这兔崽子,说的什么话,辛辛苦苦把你养大,竟然怀疑我不是你亲爹!
④往下看,第二段写的是一件事。说是那晚他看电视,被剧情吸引,忘记了时间,直到我半夜回家,见他还在看电视,勃然大怒,一顿训斥。他在作文里写道,“爸爸就像个凶神恶煞一样,好像我犯了天大的错误似的。妈妈出差了,留下我一个人在家,他为什么不担心我害不害怕?他为什么就不能推掉那些乱七八糟的应酬,在家里陪陪我?他不是很自豪自己是个作家吗,为什么就不能耐心地教教我怎么写作文?”最后,是惊天一问:“这就是我为什么怀疑他是不是我爸爸,如果真是我亲爸爸,他就不会这样粗暴无情地对待我。”
⑤我愣住了。这件事,我一点印象也没有了。儿子小时候特别爱看电视,经常趁我们不在家时偷看电视,他不知道我有破解的招,我摸摸电视机,机身是热的,我就知道他又偷看电视了。有一次,他竟然死活不认账,我忍无可忍,狠狠地揍了他一顿。儿子作文中的这一次,只是他众多偷看电视行为中的一次,却不是我记忆中的那次,没想到,在儿子的心中,最惨痛的竟不是挨揍的那一次。
⑥继续往下读,儿子写了我一句口头禅:“快一点,快一点!”早晨,催他快一点起床,快一点上厕所,快一点刷牙洗脸,快一点吃早饭,快一点去上学;晚上,又是各种催:快一点写作业,快一点吃晚饭,有什么话快一点说,然后,快一点上床睡觉。儿子在作文中写道:“一天到晚催我快一点,你是不是希望我快一点长大,好快一点离开你,不再烦你?”
⑦这一通排比句,震住了我。我震惊于他竟然有这么好的语感,更震惊于我在他心目中的形象。儿子那时候12岁,我40岁。40岁左右,是我工作上最重要的阶段。那时候,我一定很忙,我希望一切能快一点,再快一点,我一定将这种情绪和紧迫感,传递给了我的妻子,我的儿子。
⑧一转眼,儿子已经长大了,已经独自在外工作和生活了,而我也即将退休,开启人生的迟暮之年。我的时间忽然多出来了,这才有时间整理家,也才偶尔看到了将近20年前的儿子的这篇作文。
⑨捧着儿子的作文本,我陷入了沉思。
⑩28岁那年,我们有了他,那是我第一次做父亲,也是我唯一一次做父亲。他的到来,给我们带来了很多的快乐。但同时,我们一定是手忙脚乱,甚或是手足无措的。孩子就像块试验田一样,只领略了我们粗糙甚至粗暴的试验。
⑪伴随着他的成长,我们总算积累了一点做父母的经验,可是,还没来得及好好地陪伴他,他就长大了。从他长得跟我差不多高那天开始,我就羞于拥抱他,也羞于再喊他宝贝,更羞于说“我爱你”。
⑫但是,亲爱的儿子,我想告诉你,我是你亲爸爸,你不用怀疑,就如你不用怀疑,我们爱你,自始至终。
(有删改)
3.下列对第⑦段的理解分析不恰当的一项是( )
A.流露出“我”对儿子所表现出的写作能力的赞赏之意。
B.隐含了“我”因自己在儿子心中的形象而失望的心情。
C.反映了“我”当时因工作压力而产生焦虑的精神状态。
D.表达了“我”对妻子和儿子不能理解自己的埋怨之情。
【答案】3.D
【解析】
3.本题考查对内容的理解。解答此题,要先读懂文意,找出与原文不一致之处,再作出判断。
D.根据第⑦段“那时候,我一定很忙,我希望一切能快一点,再快一点,我一定将这种情绪和紧迫感,传递给了我的妻子,我的儿子”可知,表达了“我”因把紧张情绪和紧迫感传递给妻子和儿子的愧疚之情;而非“埋怨之情”;分析有误;
故选D。
(2023·上海长宁·统考二模)阅读下文,完成下面小题
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①父亲走了以后,老家临街的两间平房,屋顶也披离下来,毕竟有三十多年的房龄了。父亲买下这块宅基的时候,我刚上小学。记得也就是两间白灰小瓦的平房,年深日久,显得破破烂烂。父亲看中的,主要是屋后的一大片荒山。读书人似乎都有个陶渊明情结,父亲是二十世纪六十年代的大学生,那个年代算是高知了。有一方自家的天地,可以给子孙留下恒产,又可以种种花草,养些鸡鸭,闲暇时安静地读书喝茶……这块地,最宜作他的归田计。
②父母都是普通的工薪阶层,归田计只能从牙缝里省,再有就是亲力亲为。凡自己能做的,绝不额外去花工料钱。建新房需平整地基,得挖平半面小山坡。于是下班后、节假日,父亲就成了移山的愚公。十字镐头与铁锹,再加上一担畚箕。那时的他不知疲倦似的,大半天都不带歇,还哼着小调。开出的地基,起了两层砖混小楼,土方填在北边的洼地,搭建了两间平房。原宅高耸的古砖院墙,青铁皮的实