2024届高三一轮复习之散文主观题训练

2024届高三一轮复习之散文主观题训练 高考散文题型梳理 一、散文结构思路、线索分析 分析结构思路与线索，主要是分析文章围绕什么展开，具体写了什么，段与段、层与层构成怎样的逻辑关系。命题既可考查全文的行文脉络、选材特点、线索作用、思路结构，又可考查局部句段的作用、写作意图。 1.从整体构思(谋篇布局)入手，把握文章的结构安排和材料的组织方式，切分层次，归纳要点。 2.线索一般以事物、情感、时空、事理最为常见，解读时注意观察标题、时空转换的片段、反复出现的物象、蕴含感情的语句。线索的作用，在结构方面主要是组织材料、贯穿全文，使文脉清晰、情感集中等；在内容方面主要是表达出某种情感或思想，揭示主题。 3.仔细研读文本，厘清思路。阅读时先找出线索，然后对核心段进行深度解读；然后剔除文章血肉，提取骨架，纲举目张；再审读题干，看清要求；最后分点作答，言之有序，言之有据。 二、散文形象内涵赏析 阅读散文，首先要感知形象，把握形象的特征，进而体会作品的思想感情。散文的形象主要指人物形象和事物形象。 1.分析人物形象，抓描写（正面、侧面）的文字和议论抒情的文字。 2.分析事物形象，重点关注其外在特征和内在品质，进而体会其中蕴含的情感。 三、散文语言(重要词句含意)赏析 就散文而言，重要的词语可能是“文眼”，可能是表明作者情感的关键词，可能是指明聚材特点的核心词，还有可能是表明描写景物特点的中心词。重要的语句，有表明主旨的中心句，承接过渡的结构句，还有警策句、修辞句、双关句、含蓄句等。这些词语、句子没有准确理解，就很难说读懂了文本。 这方面的命题角度有：赏析“文眼”，赏析用词，理解词语含义，理解句子含意，理解人物语言含意等。 四、情感、标题的把握 散文阅读，要在把握作者情思上下工夫，真正走近作品 ，了解作品独特意蕴，体悟作者真情，从而获得真切情感体验。抓文章标题，抓作者，抓关键句，抓人、景、物、事等方法，可帮助我们快速把握文章主旨及作者情感、态度。 散文标题往往质朴纯真，但也往往意蕴深厚，所以所以阅读散文时，要仔细品味耐人寻味的标题。 1.散文标题的含义（内涵） 散文标题的含义包含表层含义和深层含义，表层含义即在文章中字面的意思。深层含义包括比喻义或者象征义，要透过字面的意思结合作者要表达的情感以及关键词来分析。 2.散文标题的作用（好处） ①点明文章的写作内容；②表达作者的情感或者写作态度；③贯串全文的线索或者表明作者的写作思路；④凸显文章主旨；⑤运用修辞手法，生动形象，吸引读者阅读的兴趣。 五、散文艺术技巧赏析 赏析表达技巧，设题范围可以是赏析一句、一段，也可以是一层、全篇；设题角度很多，主要有表达方式、表现手法、修辞手法、结构技巧四大类。 要了解一些术语，主要注意下列术语： （1）叙述人称。注意：运用第二人称，可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 （2）修辞手法：重点掌握比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复等。 （3）表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。 （4）语言，包括句式，如整散结合、长短结合等。 （5）表现手法，主要有：象征，托物言志，借景抒情，先抑后扬，虚实结合，动静相衬，以小见大，渲染烘托，联想想象，引用等。 六、个性类新题型（因文设题） 因文设题或随文命题也是文学类文本阅读的一个鲜明而又稳定的命题特点。从文学的角度审视文本，哪些地方具有文学价值和考查价值，值得分析鉴赏；从学生的角度阅读文本，哪些地方具有阅读价值，值得品味赏读：对于不同的文本来说，这些可能会有较大不同，会根据文本灵活设题。 专题训练： 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 沙海一苗树 梁  衡 ①没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。 ②世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。沙漠中的达拉特旗（县）如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕。苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声。我曾有在沙漠边生活的经历，风起时帽檐朝后戴，走路要倒行。就是进了村也分不清房子、行人。过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡殆尽。 ③村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高。外