内容正文:
七年级数学上册教案
课题
第四章 几何图形初步复习(2)
课型
复习测试
师生活动
教学目标:
知识与能力:
1.直观认识立体图形,掌握平面图形(线段、射线、直线)的基本知识;
2.掌握角的基本概念,能利用角的知识解决一些实际问题。
过程与方法:
通过对本章知识的梳理、归纳,进一步巩固角的运算与应用;空间观念建立和发展;几何语言的认识与运用。
情感态度与价值观:
进一步培养学生归纳和概括的能力,空间想象力、综合应用知识的能力和语言表达能力、审美能力,渗透空间图形和平面图形之间的相互联系。
教学重点:线段、射线、直线、角的性质和运用
教学难点:角的运算与应用;空间观念建立和发展;几何语言的认识与运用。
第四章 图形认识初步 检测试卷
班级 姓名 成绩
一、选择题
1、下面左边是用八块完全相同的小正方体搭成的几何体,从上面看该几何体得到的( )
2、如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中能相交的是( )考.资.源.网
3、如图,四个图形是由立体图形展开得到的,相应的立体图形顺次是( )
A. 正方体、圆柱、三棱柱、圆锥 中.考.资.源.网
B. 正方体、圆锥、三棱柱、圆柱
C. 正方体、圆柱、三棱锥、圆锥
D. 正方体、圆柱、四棱柱、圆锥
4、下列说法中正确的是( )
A.画一条3厘米长的射线 B.画一条3厘米长的直线
C.画一条5厘米长的线段 D.在线段、射线、直线中直线最长
5、如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠ 与∠ 互余的是( )
[来源:中.考.资.源.网]
6、点E在线段CD上,下面四个等式①CE=DE;②DE=CD;③CD=2CE;④CD=DE.其中能表示E是线段CD中点的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题
1、 ________度________分;________ 。
2、要在墙上固定一根木条,至少要 个钉子,根据的原理是 。
3、如图,若D是AB中点,E是BC中点,若AC=8,EC=3,AD=_________。
4、已知线段AB,延长AB到C,使BC=2AB,D为AB的中点,若BD=3cm,则AC的长为 cm.
三、作图题
1、根据下列语句,画出图形.
已知四点A、B、C、D.
(1) 画直线AB;
(2) 连接AC、BD,相交于点O;中.考.资.源.网
(3) 画射线AD、BC,交于点P.
2、A、B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由: A
B
l
四、计算题
1、 如图,D是AB的中点, E是BC的中点,BE=AC=2cm, 求线段DE的长。
中.考.资
2、一个角的余角比它的补角的还少20°,求这个角.
3、 如图,将书页一角斜折过去,使角的顶点A落在A/处,BC为折痕,BD平分
∠A/BE,求∠CBD的度数.
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