4.1 中国的机遇与挑战 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

“分析国际国内形势，既要看到成绩和机 遇 ，更要看到短板和不足、困难和挑战， 看到形势发展变化给我们带来的风险，从 最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方 向努力，争取最好的结果。”习近平总书 记的话深刻阐释如何认识和把握我国发展 的阶段性特征， 为“中国号”巨轮劈波斩 浪指明了航向。 在新的历史起点上，我国的发展面临着难得的机遇， 但风险和挑战也比以往任何时候都更加严峻复杂。 思考：习近平的这段话说明了我国的发展面临着什么? 部编版 九年级下册 中国的机遇与挑战 教学课件 2 核心素养目标 政治认同:关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识 健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化;开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念。 责任意识:提升对社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。 01. 新机遇有哪些？ 03. 新挑战有哪些? 02. 怎样面对新机遇？ 04. 怎样正确看待和应对新挑战？ 学习导航 01 新的发展契机 前三季度国内生产总值（GDP）913027亿元，同比增长5.2%。 2023年中国创新能力综合排名上升至第十位，向创新型国家前列进一步迈进 1.我国面临哪些新的发展契机？(机遇） 2023年上半年汽车出口超200万辆 ，同比增长75.7%。新能源汽车成为出口新的增长点。出口53.4万辆，同比增长1.6倍。 （1）国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著。 怎样实现高质量发展？ 转变发展方式、优化经济结构、 转换增长动力、建设现代化经济体系。 思考：结合教材，分析我国具有哪些新的发展契机？ “匹夫无罪，怀璧其罪” 结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件？ 人才 科技 交通 资金 1.我国面临哪些新的发展契机？ （2）国内：②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 从上图当中，我们可以获得哪些信息？ 8 排队签约 思考：一带一路企业家排队签约，这说明当前时代潮流是怎样的？为什么这么多国家愿意参加中国举办的国际活动？为什么许多国家争先与中国签约？ 思考：为什么越来越多国家愿意与中国合作？ 进博会上中国“朋友圈”进一步扩大，发达国家、发展中国家和最不发达国家企业踊跃参展。在贸易投资对接会上，1000多家中外企业达成了超过200项合作意向。 请阅读材料P42, 分析中欧合作的特点，说明其与中国经济发 展之间的关系。 特点：中欧成为利益高度交融的命运共同体。 关系：提升中国企业的国际竞争力，促进中国经济的腾飞。 思考：中欧合作的特点及关系告诉我们什么道理? (2)国际方面： ① 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供 了良好的外部环境。 ②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥 的引领作用越来越大。③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国 开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加 有所作为。 （1）国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定。②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。P42 （2）国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。P42 ②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。P42 ③许多国家为谋求经济的稳定和增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。P42 笔记 12 天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。 ——司马迁《史记》 ①机遇稍纵即逝。 ②抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。 ③坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。P43ph1 2.为什么要抓住机遇？(怎样面对发展契机?) 要抓住机遇 诺基亚错失智能手机时代 释义：上天赐与的东西不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。（机遇稍纵即逝，告诉我们应怎样对待新的发展契机。） ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 02 新风险 新挑战 中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战