内容正文:
八年级物理·LK(下册)
第四节
摩擦力
新知荟,脉络梳理川
理要点
知银盒(①摩擦力的概念
绍纳总结1,2
5归纳总结①
1.滑动摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做团
相对运动方向的理解
时,在②
上会产生一种③
的力,这
“相对运动方向”不是“运动方
种力叫做滑动摩擦力。
向”:水平地面上拉物体前进时,物体
2.产生条件:
相对地面向前运动(相对运动方向向
(1)两物体接触面④
不平:
前),物体受到地面对它向后的摩擦力
(2)两物体之间发生相对运动或具有相对运动趋势:
(摩擦力方向向后):人走路时,脚向后
(3)两物体之间相互挤压发生弹性形变,接触面上有固
鉴地,脚相对地面有向后运动的趋势,
产生。
地面给鞋底的摩擦力方向向前,有利
于人向前运动。摩擦力有时祖碍运
动,有时有利于运动,无论哪种情况,
摩擦力的方向与相对运动方向或相对
运动趋势方向相反。
3.方向:摩擦力的方向与物体⑥
方向或☑
)归纳总结2
方向相反。
三种摩擦力的特点
4.作用点:摩擦力的作用点在两物体的⑧
上
静摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
5.作用效果:总是阻碍物体之间的相对运动或相对运动
趋势。
图
E厂
细银處②影响滑动摩擦力大小的因素
示
E
6
实验:探究影响滑动摩擦力大小的因素
木板面
木板面
毛中面
带轮物
在粗赖的表
物体推而
体在力
点
面上推者物
未动
的作用
体运动
下运动
【提出问题】当推箱子时,箱子越重,推起来越费力:地面越
手报瓶子
粗糙,推起来越费力。那么,滑动摩擦力的大小与哪些因素
人滑冰时,
正常行
实
静止,年
有关呢?
水刀和冰面
驶的自
与瓶子之
之间的摩擦
行车
【猜想与假设】影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面
间的摩擦
所受的压力、接触面的粗糙程度等。
【实验步骤】
①把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计拉着木块在
水平方向上做⑨
运动,读出弹簧测力计的示数即等
于0
的大小,更换不同的粗糙表面重复实验,比较
拉力大小得出结论。
②控制表面粗糙程度不变,改变压力,重复上述实验,比
较拉力大小得出结论。
【实验结论】
滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的山
和
接触面的2
有关。当接触面的粗糙程度一定时,表
面受到的压力越大,滑动摩擦力3
【拓展】滑动摩擦力的大小与受力面积的大小国
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第六章力和运动
细腮点③增大与减小摩擦力的方法
口归销总结3,4
>归纳总结3
1.增大摩擦的方法:增大固
增大接触面的6
在相同条件(压力、接触面粗凝程
度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小
变滚动为☑
得多。
汽车的轮胎白行布布闸
防潜手套
2.减小摩擦的方法:减小圆
,诚小接触面的四
)归纳总结④
、变滑动为2如
(滚动轴承)、使两个互相接触
口诀记忆
的表面☒
(加润滑剂、磁悬浮)。
表面粗棱、压力大,
有益摩擦都增大;
润滑、藏压、滚代滑,
有害摩擦都减小。
轴承
冰意运动
磁悬浮列车
答案
①相对运动②接触面③阻碍相对运动④凹凸
⑤阻碍回相对运动☑相对运动趋势⑧接触面
⑨匀速直线0滑动摩擦力团压力2粗糙程度
3越大4无关5压力16粗糙程度17滑动
8压力1四粗糙程度20滚动2I隔开
题型社,实例探索排
理要点
属国⑦影响摩擦力大小的因素
)规律方法
令典例1
探究滑动摩擦力影响因素的方法
典例在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,某小
(1)明确影而滑动摩擦力的两个因素:
组用同一物块按照图甲、乙、丙进行了三次实验。
压力大小和接触面的粗糙程度:
木板表面
木板表面
毛巾表面
(2)结合实验装置明确滑动摩擦力的
测量方法:
(3)根据滑动摩擦力的影响因素利用
丙
控制变量法没计探究来一因素的
(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做
实验方案,分析实验戴据得出
结论。
运动,此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力
计的示数
)规律方法
◆典例打
(2)进行
两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小
(1)实验结论的陈述要有前提条件:
(2)探究影响滑动摩擦力的新要素
与压力大小之间的关系。
(接触面积的大小)时,一定要用
(3)实验中发现图丙中弹簧测力计的示数比图甲中的大,
控制变量法进行并评估实验的可
由此可以得到的结论是
行性;
(3)为了控制物块微匀速直线运动,需
要保持拉力的大小不变。
(4)在交流评估环节中,某同学总认为滑动摩擦力的大小还
与接触面积有关,为了验证他的想法,他进行了如下设
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④八年级物理·LK(下册)
计:将图甲中的物块竖直切掉一半重新进行实验,测得
物块所受摩擦力与图甲中测得的数据进行比较,从而得
出结论。请对该同学的设计方案进行评估:
【答案】(1)匀速直线(2)甲、乙
(3)在压力一定