1《大青树下的小学》（课件）三年级上册语文统编版

大青树下的小学 语文 三年级 上册 1 新课导入 同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。 2 作者简介 吴然，云南人，中国作家协会会员、云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》上发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力儿童文学和散文诗创作，主要作品有《歌溪》《凉山的风》《珍珠雨》等。 坪坝 绒球花 早晨 汉族 鲜 艳 服 装 打扮 飘扬 敬礼 朗读 安静 摔 跤 一所 粗壮 凤尾竹 洁白 bà róng chén hàn xiān yàn fú zhuāng bàn yáng jìng dú jìng shuāi jiāo suǒ cū fèng jié 字词学习 好 hǎo hào 好人 爱好 鲜 xiān xiǎn 鲜花 鲜见 我有好（hǎo）多爱好（hào） 这种鲜（xiān）花在我们当地是鲜（xiǎn）见的。 多音字 坪 坝： 鲜 艳： 好 奇： 边 疆： 古 老： 洁 白： 摇 晃： 绚丽多彩： 平坦的场地。 颜色鲜明而美丽。 对自己不了解的事情或事物感到新奇而感兴趣。 靠近国界的领土。 经历了久远年代的。 没有被其他颜色染污的白色。 摇摆晃动。 各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽。 词语解释 yàn 艳 晨 rónɡ 绒 qiú 球 hàn 汉 fú 服 zhuānɡ 装 bàn 扮 chén 会写字 7 课文先写（ ）， 再写（ ），最后写 （ ）。 上学的路上和到校之后 上课和下课的情景 这就是我们可爱的小学 读课文，填一填。 0 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 　　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 品读大青树下的小学的美丽： 　　那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 0 1.早晨，从各处走来了许多小学生。 2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 比较句子 第2句字数多，运用了排比句式，具体描写了学生从 哪里走来，读起来更真实。 当当当当当当，是描写什么的？第二段有啥作用？ 拟声词，写上课的钟声。 第二段是过渡段，承上启下。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 这几句话运用拟人的修辞手法，赋予树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子感情，从而衬托了学生上课的专心、读书声音的动听和学习生活的幸福，让我们读起来感觉生动有趣。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 拟人 为什么要写这些小动物呢？ 突出小学特点 突出读书认真 突出快乐自由 我会写 春天来了，桃花笑红了脸，解冻的溪水欢快地奔跑起来了。 “古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……” 升华主题，写出了作者对这所校园的爱，让读者对这所小学难以忘怀。 通过写校园里的景色，体现了校园的一片祥和。 凤尾竹 这所学校坐落在祖国的西南边陲，景色富含民族特色；学校里的学生来自各个民族，他们身穿民族服装，团结和谐，将校园装点得更加绚丽多彩。 ●这所学校有什么特别的地方？用自己的话说 一说。 这是一所 的学校； 这是一所 的学校； 这是一所 的学校…… 美丽 团结 欢乐、祥和 思想提升 本文通过描写一所边疆的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。 你能不能用手中的画笔把文中可爱的小学画下来呢？ 大青树下的小学“特别美” “特别美” 景色美：通过第一自然段第一句话，体会景色美 衣着美：同学们用服装把学校打扮得“绚丽多彩”。 行为美：通过“同学们