内容正文:
五年级上册语文期末测试卷(二)
考试时间:90分钟 满分:100分
一、读语段,按要求完成练习。(10分)
于敏、孙家栋、屠呦呦等是首批“共和国勋章”获得者。于敏终日伏案演算,计算用的稿纸bù kě jì shù( ),他填补中国原子核理论空白。孙家事航天工作60多年来,主持研制了45颗卫星。在中国自主研制发射的前100个航天飞行器中,由孙家栋担任技术负责人,总设计师或工程总师的就有34个。青蒿是一种普通的植物,人们并不稀罕它。但是,屠呦呦整日在实验室里máng lù( ),用青蒿研制出抗疟疾的新药,造福世人……他们是国之脊梁,是真正的 yīng xióng( ),我们要以他们为榜样,坚定理想信念,续写huī huáng( )的篇章。
1.根据语境,看拼音写词语。(5分)
2.语段中画“——”的部分运用了 的修辞手法。正确书写“脊”时,第五笔应该写 。(1分)
3.如果你不认识“疟”字,可以用 查字法查字典,先查 ,从它的偏旁和语境来看,可以初步判断这个字指的是 。(1.5分)
4.下列加点词语与语段中“稀罕”一词意思相同的一项是(2分)( )
A.钱学森不稀罕国外优厚的待遇,克服重重阻力,毅然回国。
B.圆明园中的十二生肖兽首铜像,每一件都是稀罕而珍贵的文物。
C.骆驼在南方是稀罕东西,但是在大漠里是常见的动物。
D.父亲糊的万花筒,在那个年代是稀罕的玩具,我十分珍惜。
5.语段中对孙家栋的介绍主要运用了 的说明方法。(0.5分)
二、选择正确的答案。(填序号)(12分)
1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A.间隔 间断 离间 B.划归 计划 划算
C.落后 落枕 落日 D.削除 削弱 削皮
2.下列句子中,加点词语不能换为括号内词语的一项是( )
A.他俩情同手足,总是形影不离。(亲如兄弟)
B.一向腼腆的我受到感染,也侃侃而谈起来。(娓娓而谈)
C.我们做任何事都要做到深谋远虑,这样才能少出差错。(老谋深算)
D.伴随着一阵震天动地的呼啸声,搭载着三名航天员的神舟十六号载人飞船飞向了“天宫”。(震耳欲聋)
3.“大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这句话运用的描写方法和朗读时的感情是( )
A.静态描写 兴奋 B.动态描写 兴奋
C.动静结合 好奇、疑惑 D.动态描写 烦闷、厌恶
4.下列借助具体事物来抒发感情的句子是( )
①花园里阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。②花生虽然不好看,但我欣赏它的默默奉献。
③青松啊,你傲视风霜,绝不低头折腰。④沙漠中的黄柳对生命的渴望,让人感佩。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.有识之士,胸怀抱负。“天宫课堂”刷爆朋友圈,亮亮也想努力学习,将来成为一名航天员。下列作为勉励他的话语,不合适的一项是( )
A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 B.莫等闲,白了少年头,空悲切。
C.居安思危,戒奢以俭。 D.一万年太久,只争朝夕。
6.将下列句子排成一段意思连贯的话,最恰当的一项是( )
①《八仙过海》是精彩的八仙故事之一。
②该书写八位仙人好打抱不平,惩恶扬善。
③其生动的记述见于明代吴元泰所著的《东游记》。
④有一天,他们一起到了东海,只见潮头汹涌,巨浪惊人。
⑤吕洞宾建议大家各以一物投于水面,以显“神通”而过。
⑥后来,人们用这个典故来比喻各自有一套办法,或各自施展本领,互相竞赛。
⑦其他仙人响应吕洞宾的建议,将随身法宝投于水面,立于其上,乘风逐浪而渡。
A.①③②④⑤⑦⑥ B.⑤④⑦③①②⑥
C.③①②⑤⑥⑦④ D.①⑤②③④⑥⑦
三、按要求完成句子练习。(9分)
1.按要求把下面描写“春暖花开”的语段补充完整。(5分)
春回大地,百花盛开,放眼望去, (静态描写)。微风拂过, (动态描写)。晨光中,花儿 ;黄昏时,花儿 (写出变化)。这满园的鲜花,让人 (写出感受)。
2.用修改符号修改下面的语段。(1个错标点符号,1个错别字,2处语病)(4分)
“两个奥运”的成功举办,为奥林