内容正文:
5.1 家和万事兴
第五课
在和睦家庭中成长
1
核心素养
科学精神:全面认识家长对孩子进行教育既是权利又是义务,明确孩子健康成长离不开正常的批评教育和合理惩戒。
法治意识:用法律规范家庭关系与家庭成员的行为,追求家庭幸福,在此基础上实现社会和谐。
政治认同:家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观、实现家庭美德的引领,又要落实全面依法治国。
公共参与:学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益。
观看视频宣传片《家和万事兴》体现了哪些亲属关系?
夫妻、父母、子女、兄弟姐妹……
议学情境
PART 01
育小职责大
1
1、生活中的亲属关系的内容、体现、处理?
2、★父母对子女的义务(抚养、教育、监护)、权利分别有哪些?
阅读教材P42~43,回答下列问题
4
育小职责大
1.家庭中的亲属关系
(1)内容:父母、子女、夫妻、兄弟姐妹……
(2)体现:体现着浓浓的亲情与爱情,但亲情与爱情的背后,还存在着法律上的权利义务关系。
(3)如何处理亲属关系:
民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。
民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系,也调整父母子女等家庭成员关系。
育小职责大
(3) 必须履行对未成年子女的监护职责:
①保护未成年子女的人身安全和健康。
②在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的财产利益。
③未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
(1) 抚养义务:(三不得)
①父母不得虐待、遗弃未成年子女,
②不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,
③更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
2.父母对子女的义务
(2) 教育义务:父母应当让适龄儿童按时入学,接受并完成义务教育,不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。
育小职责大
知识拓展
(1)父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
(2)在未成年人的父母死亡或者没有监护能力的情况下,家庭成员中具有监护能力的其他近亲属应当承担未成年人的监护责任。这些近亲属包括祖父母、外祖父母以及兄、姐。
中学生小飞在学校与同学打架,把同学打伤,需要赔偿1万元的医疗费。小飞的父母以事情发生在学校为由拒绝赔偿。
父母离婚后,小芙跟随母亲生活。父亲一直希望探望小芙,但母亲以父亲探望不利于自己管教孩子为由予以拒绝。母亲要求父亲支付孩子的抚养费,父亲则以母亲长期阻止他探望孩子为由拒绝支付。
上述情形中家长的理由是否成立?为什么?
① 子女是未成年人的,监护人应当承担赔偿责任。小飞属于未成年人,小飞的父母需要履行监护职责,负有侵权责任中的无过错责任。
② 父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。父亲享有探视权,同时也应当按时支付孩子的抚养、教育费用。
案例分析
探究分享
育小职责大
(1)教育和保护未成年子女既是父母的义务, 也是父母的权利。
(2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。
3.父母对子女的权利
法律规定:
①非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。
②养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。
材料一:小丽的母亲实在无力供养小丽,和富裕但无孩子的王某夫妇办理了领养协议。小丽的母亲说:“小丽,以后妈妈再也不用抚养你了。你去过好日子吧。”
材料二:李某与江某结婚登记并育有一子,又与胡某有了私生子孩子小刚,小刚的母亲问李某索要抚养费,李某说:“我自己都养不活,我还养他?没钱!”
1.小丽的母亲的说法正确吗?
2.李某的说法正确吗?非婚生子小刚和婚生的孩子在亲属关系上拥有同样权利吗?
1. 父母与子女的权利义务关系,因收养关系成立而消除;
2. 非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的;
案例分析
探究分享
知识拓展:关于抚养
一般来说,子女成年独立生活后,父母在物质和生活上不再有抚养义务。但是,对以下情况下的成年子女,父母有能力负担时,父母有教育抚养的义务:
①丧失劳动能力或丧失部分劳动能力,其收入不足以维持生活的;
②尚在校就读的(高中及以下);
③确无独立生活能力和条件的。
【易混易错 】辨析
1、父母必须要为未成年子女提供生活、学习提供物质条件。( )
2、父母不履行对子女的抚养和教育义务是违法的。( )
3、在我国,父母保护和教育未成年子女,既是权利也是义务。( )
4、父母离婚后,不直接抚养子女的父(母)就没有抚养的义务了( )
5、养子女与养父母合法收养关系成立后,生父母仍然具有抚养义务。( )
×
√
√
√
×
敬老是义务
议学情境
常