2023-2024学年人教版九年级数学上册期末练习卷

标签:
普通文字版
2024-01-04
| 4页
| 190人阅读
| 23人下载

内容正文:

2023-2024学年人教版九年级数学上册期末练习卷 一、选择题 1、观察下列汽车标志,其中是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2、将一元二次方程化成为常数的形式,则,的值分别是(    ) A. , B. , C. , D. , 3、已知二次函数y=-x2+2x+1,若y随x的增大而增大,则x的取值范围是(  ) A.x<1 B.x>1 C.x<-1 D.x>-1 4、已知抛物线y=x2+bx+c与x轴只有一个交点,且过A(x1,m),B(x1+n,m)两点,则m,n的关系为(  ) A.m=n B.m=n C.m=n2 D.m=n2 5、下列说法中,正确的是(  ) A.在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天 B.“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次正面朝上 C.“彩票中奖的概率是1%”表示买100张彩票一定有1张会中奖 D.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间降雨 6、小亮、小莹和大刚三名同学随机站成一排合影留念,小亮恰好站在中间的概率是(  ) A. B. C. D. 7、如图,将Rt△ABC绕其直角顶点C按顺时针方向旋转90°后得到Rt△DEC,连接AD,若∠B=65°,则∠ADE等于(  ) A.30° B.25° C.20° D.15° 8、如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AC是⊙O的直径,∠C=50°,∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,则∠BAD的度数是(  ) A.45° B.85° C.90° D.95° 9、如图,在▱中,,的半径为,则图中阴影部分的面积是 A. B. C. D. 10、某品牌手机三月份销售万部,四月份、五月份销售量连续增长,五月份销售量达到万部,求月平均增长率.设月平均增长率为,根据题意列方程为 A. B. C. D. 二、填空题 11、已知一元二次方程,若,则该方程一定有一个根为 。 12、若,是方程的两个实数根,则的值为 。 13、抛物线y=2x2﹣4x+c经过三点(﹣3,y1),(﹣1,y2),(2,y3),则y1,y2,y3的大小关系是 。 14、已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自变量),当x≥2时,y随x的增大而增大,且当﹣2≤x≤1时,y的最大值为9,则a的值为 。 15、技术变革带来产品质量的提升.某企业技术变革后,抽检某一产品 件,欣喜发现产品合格的频率已达到 ,依此我们可以估计该产品合格的概率为  .(结果要求保留两位小数) 16、如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=4,将△ABC绕点A逆时针旋转30°后得到△ADE,点B经过的路径为弧BD,则图中阴影部分的面积为________. 17、如图,的半径为,点在上.是所在平面内一点,且,过点作直线,使若,是直线与的公共点,则当线段的长度最大时,的长为 。 18、如图,已知⊙P的半径为2,圆心P在抛物线y=x2-1上运动,当⊙P与x轴相切时,圆心P的坐标为________________. 三、解答题 19、解方程:3x-6=x(x-2). 20、嫦娥、神舟、北斗、天问被称为中国航天的“四大天王”.自 年以来,“北斗”组网、“天问”问天、“嫦五”探月 一个个好消息从太空传来,照亮了中国航天界的未来!小明对航空航天非常感兴趣,他收集到了嫦娥五号、神舟十一号、北斗三号、天问一号的模型图,依次制成编号为 ,,, 的四张卡片(如图所示),卡片的背面完全相同,将这四张卡片背面朝上,洗匀放好. (1)小明从四张卡片中任取一张卡片恰好是“编号为 (北斗三号)”的概率是  ; (2)小明从四张卡片中任取一张卡片,不放回,再从余下的卡片中任取一张,请写出所有的等可能结果,并求取出的两张卡片恰好是编号为 (嫦娥五号)和 (天问一号)的概率. 21、 如图,点为平面直角坐标系的原点,点在轴上,是边长为的等边三角形. (1)求点的坐标; (2)若将绕点顺时针旋转,则点的对应点的坐标是   ; (3)将沿着轴向右平移到处,如图,连接,交于点判断的形状,并说明理由. 22、如图,抛物线y=-x2+bx+c经过点A(3,0)和点B(0,3),且这个抛物线的对称轴为直线l,顶点为C (1)求抛物线的解析式; (2)连接AB,AC,BC,求△ABC的面积 23、如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,D是⊙O上的一点,且AD∥CO,连结CD (1)求证:CD是⊙O的切线; (2)若AB=2,CD= ,求

资源预览图

2023-2024学年人教版九年级数学上册期末练习卷
1
2023-2024学年人教版九年级数学上册期末练习卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。