2024年中考物理一轮教材梳理复习（江西专用）第19课时　信息　能源

第19课时　信息　能源 [课标要求] 1．知道电磁波．知道电磁波在真空中的传播速度．知道波长、频率和波速．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 2．从能量转化和转移的角度认识效率． 3．列举能量转化和转移具有方向性的常见实例． 4．列举常见的不可再生能源和可再生能源． 5．知道核能的特点和核能利用可能带来的问题． 6．从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性． 知识梳理 夯实基础 一 3 一、信息的传递 1．电磁波 (1)定义：迅速变化的电流在空间激起电磁波． (2)特点及速度：电磁波的传播___________介质，在真空中电磁波传播速度为____________．公式c＝λf. (3)电磁波谱：γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波(波长从短到长依次排列). 不需要 3×108 m/s 2．信息技术 (1)卫星通信：利用人造地球卫星为中继站，转发无线电波进行通信． (2)光缆通信：用激光在光导纤维中传递信息，优点：通信质量好，保密性好． (3)移动通信：应用“蜂窝系统”进行通信． 二、能源与可持续发展 1．能源：凡是能够提供能量的物质资源都叫能源． 2．能源的分类 分类标准 类别 定义 举例 按能否从 一次能源 可以从自然界中直接获取的能源 风能、石油、天然气、煤、太阳能、潮汐能、地热能、核能等 自然界直 接获取　 ______ 能源 无法从自然界中直接获取的能源 电能、汽油、柴油、煤油等 二次 分类标准 类别 定义 举例 按能源是否可以再生 可再生能源 可以从自然界中源源不断地得到的能源 太阳能、风能、地热能、生物质能等 ___________能源 短时间内不可能从自然界得到补充的能源 煤、石油、天然气等 不可再生 3.核能 (1)定义：当原子核发生分裂或相互结合时释放出的能量． (2)获取核能的两条途径：________和________． (3)核裂变 a．定义：我们把质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量的原子核的过程叫做核裂变． b．应用：原子弹(链式反应不加控制)、核电站(链式反应可以控制). 核聚变 核裂变 (4)核聚变 a．定义：某些轻原子核(质量很小)，如氘和氚，在超高温下结合成一个新的原子核，同时释放出大量的能量，这就是核聚变． b．应用：氢弹． 4．太阳能 (1)产生：太阳是一个巨大的“核能火炉”．在太阳内部，每时每刻都在发生________，并释放出巨大的能量． (2)优点：清洁无污染；获取方便；持久、可再生． (3)太阳能的利用方式 a．太阳能转化为____，如太阳灶、太阳能热水器． b．太阳能转化为____，如太阳能电池． c．太阳能转化为______，如植物光合作用． 核聚变 内能 电能 化学能 方向性 二 考点突破 讲练互动 12 电磁波 [例1]　以下对电磁波的认识，正确的是(　　) A．电冰箱是利用电磁波工作的 B．电磁波在真空中的传播速度是3.0×105 m/s C.可见光不属于电磁波 D．电磁波可以用来传递信息 D 电冰箱是靠压缩机做功推动内部制冷剂通过固定的密封管路循环运动工作的，故A错误；电磁波在真空中能够传播，其传播速度是3.0×108 m/s，故B错误；可见光是一种电磁波，故C错误；电磁波能传递信息，也能传递能量，故D正确． 【跟踪练习】 1．随着5G通信卫星的发射，5G带给我们的除了表面上网速的大幅度增加外，随着5G的到来还可以促进基于4K/8K超高清视频、AR/VR等沉浸式交互模式的逐步成熟，也可以使网络向云化、软件化演进．无线AR/VR是通过________与外界联系的，其传播速度为________km/s. 电磁波　 3×105 电磁波可以传递信息，5G网络中的无线AR/VR是通过电磁波与外界联系的，电磁波的传播速度等于光在真空中的传播速度，为3×108 m/s＝3×105 km/s. 2．(2023·江西)下列科技成果与其工作时所涉及的物理知识对应错误的是(　　) A．高速磁悬浮列车——磁极间的相互作用规律 B．C919客机——流体压强与流速的关系 C．“华龙一号”核电机组——核聚变将核能转化为电能 D．天舟六号货运飞船——电磁波传递信息 C 磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，磁极相对，由于磁极间的相互作用，列车能够在铁轨上方几厘米的高度上飞驰，故A正确，不符合题意；机翼上凸下平，飞机起飞时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生向上的压强差，形成向上的升力，故B正确，不符合题意；核聚变目前不可控制，“华龙一号”核电机组是利用核裂变将核能转化为电能，故C错误，符合题意；电磁波可传递信息和能量，天舟六号货运飞船是利用电磁波传递信息的，故D正确，不符合题意．故选C. [例2]　人类开发和利用