2024年中考物理一轮教材梳理复习（江西专用）第18课时　电与磁

第18课时　电与磁 [课标要求] 1．通过实验，认识磁场，知道地磁场． 2．通过实验，了解电流周围存在磁场．探究并了解通电螺线管外部磁场的方向．了解电磁铁在生产生活中的应用． 3．通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关． 4．探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件．了解电磁感应在生产生活中的应用． 知识梳理 夯实基础 一 3 一、磁现象 1．磁体：能够吸引____________等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫______． 2．磁极：磁体上磁性______的部分叫做磁极；能自由转动的磁体，静止时指南方的那个磁极叫做____极或S极，指北方的那个磁极叫做____极或N极． 铁、钴、镍　 磁体 最强　 南 北 3．磁极间相互作用的规律：同名磁极相互______，异名磁极相互______． 4．磁化：一些原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象． 排斥 吸引 二、磁场、磁感线 1．磁场的概念：存在于______周围的特殊物质． 2．磁场的性质 (1)对放入其中的磁体产生____的作用； (2)磁场有强有弱，且有______； (3)磁体间的相互作用就是通过______而发生的． 磁体 力 方向 磁场 3．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时________极所指的方向规定为该点的磁场方向． 4．磁感线：用来描述磁场而假想出的曲线，磁体外部的磁感线都是从磁体的________极出来，回到磁体的________极． 北(N) 北(N) 南(S) 5．地磁场 (1)地球周围存在着______；地磁场的两极与地理的两极不重合，地磁场的南极在地理____极附近，地磁场的北极在地理____极附近． (2)磁偏角最早是由宋代科学家______发现的． 注意：1.地磁的南北极和地理的南北极相反，指南针的南北极指向与地理的南北极相同． 2．磁场是客观存在的，而磁感线是主观创造的物理模型． 磁场 北　 南 沈括 三、电生磁 1．奥斯特实验 (1)1820年，丹麦物理学家________通过实验发现：通电导线的周围存在着磁场，称为电流的________． (2)如图所示，奥斯特实验说明：①电流的周围存在着______；②电流周围磁场的方向跟______的方向有关． 奥斯特 磁效应 磁场 电流 2．通电螺线管：通电螺线管外部的磁场与__________的磁场相似，其两端的极性跟______的方向有关． 3．安培定则：如图所示，用____手握住通电螺线管，让四指指向螺线管中______的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的________极． 条形磁体　 电流 右　 电流　 北(N) 四、电磁铁 1．定义：内部带铁芯的通电螺线管叫做电磁铁． 2．影响电磁铁磁性强弱的因素 (1)电流：匝数一定时，电流越____，磁性越强． (2)匝数：电流一定时，匝数越____，磁性越强． (3)铁芯：有铁芯比无铁芯时磁性要____． 3．特点：它的磁性有无可由________来控制；它的磁性强弱可由________的大小和________的多少来控制；它的磁极可由______的方向来控制． 4．应用：电磁起重机、电铃、电磁继电器和自动控制设备等． 大 多 强 通断电 电流 线圈匝数 电流 五、电磁继电器 1．结构：如图所示，A.______、B.________、弹簧、触点等． 衔铁 电磁铁 2．工作原理：电磁铁通电时，把______吸下来，使动触点和静触点接触，工作电路闭合；电磁铁断电时，______磁性，弹簧把动触点拉起来，切断工作电路． 3．作用：利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来间接地控制高电压、强电流的工作电路，并能实现遥控和生产自动化． 衔铁　 失去 六、磁场对通电导线的作用、电动机 1．通电导线在磁场中受到____的作用，力的方向跟______的方向和________的方向都有关系．当电流的方向和磁感线的方向任意一个反向时，通电导线受力的方向______(选填“不变”或“相反”)；同时反向时，通电导线受力的方向______(选填“不变”或“相反”). 力　 电流 磁感线　 相反 不变 2．电动机 (1)基本构造：电动机由能够转动的线圈(转子)和固定不动的磁体(定子)两部分组成． (2)工作原理：磁场对__________有力的作用． (3)能量转化：电动机工作过程中把____能转化成______能． (4)换向器的作用：每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的______方向，使线圈连续转动． 3．扬声器是把____信号变成____信号的装置，它是利用________________________的原理制成的． 通电导线 电　 机械 电流 电　 声 磁场对通电导线有力的