15.2.1 分式的乘除 同步练习 2023-2024学年人教版 八年级数学上册

15.2.1 分式的乘除 同步练习 一、单选题 1．化简：（    ） A．1 B．x C． D． 2．计算的结果是（    ） A．2 B． C． D．-2 3．计算：的结果是（ ） A． B． C． D． 4．计算12a2b4•(﹣)÷(﹣)的结果等于(   ) A．﹣9a B．9a C．﹣36a D．36a 5．计算的结果是（    ） A． B． C． D． 6．老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简．过程如图所示：      接力中，自己负责的一步出现错误的是（　　） A．只有乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 二、填空题 7．计算：3xy2÷= . 8．商品的买入价为a，售价为b，则毛利率p=（a<b）． 把这个公式变形，得a= ． 9．计算： = ． 10．已知长方形的面积为，其中长为，则宽为 ． 11．小明在进行两个多项式的乘法运算时，不小心把乘错抄成乘以，结果得到，则正确的计算结果是 ． 12．如果一个数的实际值为m，测量值为n，我们把|m﹣n|称为绝对误差，把称为相对误差.例如，某个零件的实际长度为10cm，测量得9.8cm，那么测量的绝对误差为0.2cm，相对误差为0.02.若某个零件测量所产生的相对误差为0.05，则该零件的测量值与实际值的比＝ 三、解答题 13．计算： 14.化简： 15．先化简，再代入求值：（其中x的值是不等式的正整数解）． 16．化简并求值，其中a与2、3构成△ABC的三边且a为整数． 17．已知，求的值． 18．观察下列各式： ， (1)从上面的算式及计算结果，根据你发现的规律直接写下面的空格：________； (2)用数学的整体思想方法，设，分解因式：，； (3)已知，a、b、c、d都是正整数，且，化简求的值． 试卷第2页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$