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电压与电阻单元知识点讲解与典型题解析(巅峰突破)
单元知识思维导图
电压与电阻单元知识点讲解与典型题解析(巅峰突破)练习
1.将一根金属导线均匀拉长一倍后,其电阻( )
A. 变为原来四倍 B. 变为原来二倍 C. 变为原来四分之一 D. 变为原来二分之一
2.欢欢设计的一个用于烘焙的测重秤,如图所示是它的工作原理图,其中弹簧上端可以放置物体,它和滑动变阻器的滑片固定在一起,间有可收缩的导线,为保护电阻。电源电压保持不变,测重秤显示表的指针偏转角度会随着被测物重量的增加而增大,有关秤的工作原理图说法正确的是( )
A. 物体重力越大,该电路消耗的功率越大
B. 测重秤显示表是用电流表改装而成的
C. 测重枰显示表是用电压表改装而成的
D. 连入电路的的阻值随物体重力的增大而减小
3.如图所示是某同学用电压表测灯两端电压的实物图,其中的三处错误是:
;
;
。
4.在图甲所示的电路中,闭合开关后电压表的示数为,的示数应为 ,的示数应为 。在图乙所示的测量电路中,闭合开关后电压表的示数为,的示数,的示数应为 。
5.在探究“串联电路的电压规律”时,小李同学设计了如图所示的电路,开关闭合后,电压表测灯 两端的电压,为了测量两点间的电压,小李将接点的线端改接到点,闭合开关后,会发现 。
6.如图所示,是光敏电阻,是阻值为的定值电阻,电源电压。光敏电阻的阻值与光的照度光照越强,照度越大,单位为关系如图所示,当照度增大时,的阻值将 。增大、减小或不变
7.如图所示,是插塞式电阻箱的示意图。各个厚铜片并没有直接连通,而是由阻值固定的电阻丝连接在一起。铜塞可以插入到相邻的两个厚铜片之间,并且紧密接触。铜塞与厚铜片的电阻很小,可看做是则在如图所示的情景中,该电阻箱有效电阻为______;当铜塞拔出后,该电阻箱有效电阻为______。
8.如图所示电路中有两个小灯,请在圆圈内,分别填入电灯、电流表和电压表的符号,要求开关闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零。
9.如图所示,开关闭合后,灯泡、串联且都能发光。请在图中圆圈内填上合适的电表符号。
10.小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】
按照图甲所示的电路图,将如图乙的实物电路连接完整;
闭合开关,排除故障,用电压表测出两端的电压;
在测两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的接点不动,只断开接点,并改接到接点上;
测出间的电压,得出结论。
【交流与评估】
在拆接电路时,开关必须 ;
闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是断路或 ;小明改正了电路后,闭合开关发现电压表如图丙所示,造成的原因是 。
小明用上面的方法能否测出两端的电压? ,为什么? ;
方法改进后,测出、、间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 。
11.小丽同学为了探究“电阻丝的电阻与长度、横截面积和材料的关系”,进行了如下实验操作:
如图甲所示是用累积法测量电阻丝直径的示意图,取一段电阻丝紧密绕制匝,由图可知,电阻丝的直径为______ ,从而计算出电阻丝的横截面积。
在实验中,保持电阻丝的横截面积和材料不变,探究电阻丝的电阻与长度的关系,下列探究中也用到此方法的是______ 。
A.探究串、并联电路中的电流规律时,把电流比作水流
B.探究声音的传播条件时,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到闹钟的声音逐渐变小,由此推理真空不能传声
C.探究液体压强的影响因素时,用压强计中的形管两侧液面的高度差反映金属探头处液体压强大小
D.探究电流与电压的关系时,保持电阻阻值不变
为了探究电阻丝的电阻与长度的关系,实验室备有以下实验器材:
电源电压,电流表量程,电流表