内容正文:
欧姆定律单元知识点讲解与典型题解析(夯基提优)
单元考点解题规律总结
中考电学压轴之图像问题解决思路
1.一般情况下,在I-U图象中,找一点读出对应的电流和电压,根据欧姆定律R=U/I求出元件A、B的电阻;根据串联分压及并联分流的原理求解即可.
2.根据R的阻值随压力F的大小变化的图象可知电阻与压力成一次函数关系,利用待定系数法可确定函数关系式,进一步深入分析,能知道当R的阻值为某一值时,可以求解R上受到的压力和物体的质量。
3.其他情况,具体问题具体分析。
知识点一、欧姆定律的计算
(例)1.如图所示的电路中,电源电压不变,、和均为定值电阻,其中,,为单刀单掷开关,为单刀双掷开关.闭合,将掷于端,电压表的示数;将切换到端,电压表的示数求:
电源电压的大小.
电阻的阻值.
(练)2.在如图所示的电路中,电源电压为不变,滑动变阻器上标有“”的字样,闭合开关后,电流表的示数为,电压表的示数为求:
电阻的阻值;
电路中的最小电流;
在电压表和电流表不改变量程的情况下,为使电路正常工作,滑动变阻器连入电路的阻值范围。
(练)3.在如图所示的电路中,电源电压为不变,滑动变阻器上标有“”的字样,闭合开关后,当电流表和的示数为时,电压表和的示数为,求:
电阻的阻值;
移动滑片使电路达到的最小电流;
在电压表和电流表不改变量程的情况下,为使电路正常工作,滑动变阻器连入电路的阻值范围。
知识点二、探究电流与电阻的关系
(例)4.小明利用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。已知电源电压为且保持不变,实验用到的定值电阻的阻值分别为、、、、。
连接电路,检查无误后,对滑动变阻器进行正确操作,闭合开关,发现电流表有示数,电压表没有示数,造成此故障的原因可能的是____________填正确选项前的字母
A.电阻断路 开关接线处断路 电阻短路
排除故障后,小明闭合开关,移动变阻器的滑片到某位置,使电压表的示数为,电流表指针偏转如图乙所示,则本次实验小明选用的定值电阻的阻值是____________,小明将电流值和电阻值填入实验表格中;
更换阻值为的定值电阻接入电路中,移动滑动变阻器的滑片,当________________________时,记下电流表的示数,将电流值和电阻值填入实验表格中;
接着小明又分别更换阻值为、、的定值电阻接入电路中,且每次只接入一个定值电阻,为了完成五次实验,滑动变阻器的最大阻值至少是____________。
(练)5.小航在探究“电流与电阻的关系”实验时,选取了如下器材:电压恒为的电源、定值电阻、、各一个、滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线。
如图甲所示为小航设计的实验电路图,其中是__________表,是__________表;
按电路图连接好实物电路,闭合开关后,发现电压表有示数、电流表无示数,经检查,电流表、电压表连接无误,则电路存在的故障可能是__________;
排除故障后,将电阻接入电路,闭合开关,调节滑片,使电压表指针指在如图乙所示位置,电压表示数为__________;
小航根据实验需要,分别将三个定值电阻接入电路进行实验,记录对应电流表的示数,并将实验数据描绘成图像,如图丙所示。由图像可知,实验过程中选用的滑动变阻器的阻值不会小于__________。若实际选用的滑动变阻器的最大阻值为,为了能够顺利完成实验,小航在该实验中控制定值电阻两端的电压应不低于__________;
分析图像可以得出实验结论:在电压一定的条件下,通过导体的电流与导体的电阻成__________。
知识三、伏安法测电阻
(例)6.如图所示,甲是用“伏安法”测量未知电阻的实物电路图。
测电阻的实验原理是___________。如图甲所示,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到__________处填“最左端”或“最右端”。
闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为,电流表示数如图乙所示,其读数为_____,则未知电阻______
若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻 的阻值。实验电路如图丙所示滑动变阻器最大阻值为,电源电压未知且不变,请将下列相关实验步骤补充完整:
闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到端,记录电流表示数为 ;
闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到_______,记录电流表示数 ;
写出待测电阻的表达式,____________________。用已知量和测量量符号表示
(练)7.在测量定值电阻阻值实验中,小华准备了以下器材:直流电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻、导线若干.
按如图甲所示连接好电路,闭合开关前应将滑动变阻器滑片移动到________填“”或“”端.
闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,电流表有示数,电压表示数始终为,造成这种现象的原因可能是