3.6 圆内接四边形同步练习2023-2024学年浙教版九年级数学上册

2024-01-04
| 6页
| 102人阅读
| 20人下载

内容正文:

浙教版九年级上册3.6 圆内接四边形 一、选择题 1. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为AD延长线上一点,若∠CDE=80°,则∠B等于(  ) A.60° B.70° C.80° D.90° 2. 如图,圆心角,则的度数是(       ) A. B. C. D. 3. 如图,弦所对的圆心角为,则弦所对的圆周角的度数为(       ) A. B. C.或 D.不确定 4. 如图,四边形内接于,四边形是平行四边形,则的度数是(       )        A. B. C. D. 5. 如图,点、、、在上,,则的度数是(       ) A. B. C. D. 6. 下列说法正确的是(  ) A.平分弦的直径垂直于弦 B.三个点确定一个圆 C.相等的圆心角所对的弧相等 D.圆内接四边形的对角互补 7. △ABC为⊙O的内接三角形,若∠AOC=160°,则∠ABC的度数是(       ) A.80° B.160° C.80°或20° D.80°或100° 8. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,若∠BAC=20°,则∠ADC的度数是(  ) A.90° B.100° C.110° D.130° 9. 如图,已知⊙O的半径为3,四边形ACBD内接于⊙O,∠ACB=135°,则AB的长为(       ) A.3 B. C. D.4 10. 如图,是半圆O的直径,C,D是半圆上的两点,若,则的大小为(       ) A. B. C. D. 二、填空题 11. 如图,AB是半圆O的直径,∠ABD=35°,点C是上的一点,则∠C=_______ 度. 12. 如图,△ABC内接于,∠A=50°,OE⊥BC于E, 连接OE并延长,交于点D,连接BD,则∠D的大小为_____. 13. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,已知∠BAD=∠BCD=90°,AD=CD,且∠ADC=120°,若点E为弧BC的中点,连接DE,则∠CDE的大小是__________. 14. 如图,四边形ABCD内按于⊙O,F是⊙O上一点,且DF=BC,连接CF并延长交AD的延长线于点E,连接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,则∠E的度数为_________度. 三、解答题 15. 如图,在圆内接四边形 中, 若四边形的面积是S, 的长是x. (1)求 的度数; (2)求S与x之间的函数关系式. 16. 已知:、为直线上两点,请用尺规完成以下作图(不写作法,保留作图痕迹) (1)任作一个,使; (2)作,使,且; 17. 如图,已知△ABC内接于⊙O,点C在劣弧AB上(不与点A,B重合),点D为弦BC的中点,DE⊥BC,DE与AC的延长线交于点E,射线AO与射线EB交于点F,与⊙O交于点G,设∠GAB=ɑ,∠ACB=β,∠EAG+∠EBA=γ, (1)点点同学通过画图和测量得到以下近似数据: ɑ 30° 40° 50° 60° β 120° 130° 140° 150° γ 150° 140° 130° 120° 猜想:β关于ɑ的函数表达式,γ关于ɑ的函数表达式,并给出证明: (2)若γ=135°,CD=3,△ABE的面积为△ABC的面积的4倍,求⊙O半径的长. 18. “求知”学习小组在学完“圆内接四边形的对角互补”这个结论后进行了如下的探究活动:     (1)如图1,点、、在上,点在外,线段、与交于点、,试猜想______(请填“”、“”或“”), (2)如图2,点、、在上,点在内,此时(1)中猜想的结论还成立吗?若成立,请予以证明;若不成立,请写出你的结论并予以证明; (3)如图3,凸四边形中,对角线长为8,,,则四边形面积的最大值是______. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.6 圆内接四边形同步练习2023-2024学年浙教版九年级数学上册
1
3.6 圆内接四边形同步练习2023-2024学年浙教版九年级数学上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。