2024年中考江西专用物理一轮教材梳理复习第8课时　运动和力

第8课时　运动和力 [课标要求] 1．通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律． 2．能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象． 3．知道二力平衡的条件． 知识梳理 夯实基础 一 3 一、牛顿第一定律 1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或______________状态． (2)得出：是在大量经验事实的基础上，经过______而概括得出的． 静止 　匀速直线运动 推理 2．惯性 (1)概念：一切物体都有保持____________________的性质． (2)影响因素：惯性大小只与物体的______有关，而与物体运动的状态和速度的大小无关． 原来运动状态不变 质量 (3)利用和防范(如表) 实例 现象解释 原来状态 状态的改变及原因 产生变化 利用 紧固锤头 锤头和锤柄一起向下运动 锤柄遇到桌面____运动 锤头由于______继续向下运动，所以会紧紧地固定在锤柄上 停止 惯性 实例 现象解释 原来状态 状态的改变及原因 产生变化 防范 安全带和安全气囊 人和车一起向前运动 车由于各种原因停止运动 人的上身由于______继续向前运动，安全带和安全气囊可以减小对人的伤害 惯性 二、二力平衡 1．定义：物体受到两个力作用时，如果能保持静止或__________________状态，称为二力平衡． 2．条件 (1)两个力作用在__________上． (2)两个力大小______，方向______． (3)两个力作用在__________上． 匀速直线运动 同一物体 相等　 相反 同一直线 3．平衡力与相互作用力的区别 相互作用力 (作用力与反作用力) 平衡力 不同点 力的示意图(示例) 本质区别(受力物体) 分别作用在 两个物体上 共同作用 在同一物体上 相互作用力 (作用力与反作用力) 平衡力 不同点 同时性 同时产生、同时消失 不一定同时产生、不一定同时消失 力的性质 同种性质的力 不一定是同种性质的力 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 1.锤子的锤头变松了，人们常常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤柄遇到桌面停止运动时，锤头由于______会继续向下运动，其惯性的大小只与锤头的______有关． 惯性　 质量 2．平衡力和相互作用力 乌鸦和狐狸的故事相信大家都耳熟能详，如图所示，乌鸦受到的重力与树枝对乌鸦的支持力是一对______力，乌鸦对树枝的压力和树枝对乌鸦的支持力是一对__________力． 平衡　 相互作用 3．惯性、重力、力的作用效果 如图所示，用钢尺快速击打下面的棋子，下面的棋子由静止开始沿水平方向飞出，说明力可以改变________________，上面的棋子 由于______要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到______的作用，又落到下面的棋子上． 物体的运动状态　 惯性 重力 4．惯性、滑动摩擦力 冰壶比赛的情景如图所示，当一名队员将冰壶推出后，另外两名队员用冰刷刷冰面，冰壶推出去后仍能继续向前运动是因为它____________，刷冰是为了__________冰壶与冰面之间的摩擦，__________冰壶滑行的距离．(后两空均选填“增大”或“减小”) 具有惯性　 减小 增大 二 考点突破 讲练互动 15 牛顿第一定律 [例1]　(2023·南昌模拟)2022年3月23日，老师带领同学们一起集中收看了中国空间站进行的第二次太空授课，其中，太空抛物实验给大家留下了深刻的印象．由于物体在太空中处于失重状态，为了验证牛顿第一定律，航天员王亚平拿着冰墩墩转身面向叶光富，将冰墩墩水平向叶光富扔过去．不考虑舱中的空气阻力，王亚平抛出冰墩墩后，冰墩墩将(　　) A．沿抛物线快速下落 B．竖直下落 C．沿原方向加速运动 D．沿原方向匀速运动 D 王亚平抛出冰墩墩后，因冰墩墩处于失重状态，且所受的空气阻力忽略不计，所以我们可以认为它处于理想状态，将做匀速直线运动． 规律方法　由牛顿第一定律可知，物体有保持原来运动状态不变的性质，因此在分析时要注意物体原来的运动状态是什么以及物体的受力情况． 同样，由牛顿第一定律可知，只有静止和做匀速直线运动时的状态是平衡状态，其他状态都是受非平衡力的． 【跟踪练习】 1．(2023·上饶模拟)用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．橡皮受到拉力的施力物体是 ________．这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉(如图)，这说明力是 ______________________的原因．如果此时细线突然断开且橡皮受到的外力全部消失，它将做 ____________运动． 细线　 改变物体运动状态　 匀速直线 拉力的施力物体是细线；橡皮绕手做圆周运动