2024年中考江西专用物理一轮教材梳理复习第5课时　机械运动

模块二　物质、运动和相互作用 第5课时　机械运动 [课标要求] 1．会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间． 2．知道机械运动，举例说明机械运动的相对性． 3．能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算．会测量物体运动的速度．   知识梳理 夯实基础 一 3 一、长度及其测量 1．长度 单位及其换算 国际单位：____，符号为____； 其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 单位换算：1 km＝______m，1 dm＝______m，1 cm＝______m，1 mm＝____m， 1 μm＝10-6 m，1 nm＝10-9 m 米　 m 1 000 0.1　 0.01 10-3 长度 估测 (1)成年人走两步的距离约为1.5 m； (2)中学生的身高约为165____； (3)考场内课桌的高度约为80____； (4)一支考试用的签字笔的长度约为18 cm cm cm 2.长度的测量 测量工具 测量长度的基本工具有直尺、三角尺、卷尺等 刻度尺的使用与读数 选：根据所估测的被测物体的长度，选择量程和分度值合适的刻度尺．如图所示，刻度尺的量程为________cm，分度值为________cm； 2.0～15 0.1 刻度尺的使用与读数 放：被测物体的一端对齐零刻度线(或对齐一个清晰的整刻度线)；有刻度线的一边要______被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜； 读：读数时，视线要____________，如图中视线____所示，要估读到________的下一位； 记：记录测量结果时，要写出数值和单位，如图所示物体的长度为__________． 注：(1)测量物体长度时为了减小测量误差，需要____________________； (2)当被测物体末端正对刻度线时，估读值“0”______省略 紧靠　 正对刻度线　 B 分度值 10.00 cm 多次测量求平均值　 不能 二、时间及其测量 单位及其换算 国际单位：______，符号为s；其他单位：小时(h)、分钟(min) 单位换算：1 h＝____min，1 min＝____s 测量工具 运动场和实验室测量时间的常用工具是__________，生活中常用机械表、电子表、石英表来测量时间 秒　 60 60 停表(秒表) 时间估测 (1)1 min内正常人的脉搏跳动约为70次； (2)中学生跑完100 m用时约为15 s； (3)演奏一遍中华人民共和国国歌用时约为46 s； (4)做一遍眼保健操的时间约为5______ min 三、误差与错误 项目 误差 错误 产生 原因 (1)测量仪器及测量方法的限制； (2)估读数值有偏差 不遵守仪器的使用规则、测量时粗心等 特点 只能减小，______避免 ______避免 不能 　能够　 注意：测量工具应根据实际需要选择，并不是越精确越好. 项目 误差 错误 减小 (消除) 的方法 (1)多次测量求___________； (2)使用精密的测量工具； (3)改进测量方法 正确使用测量工具，正确读数和记录 平均值 四、运动的描述 1．机械运动：物体______随时间的变化． 2．参照物 (1)定义：研究物体运动和静止时，作为______的物体． (2)运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的________．即选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般______． 位置 标准 参照物　 不同 五、运动的快慢 1．比较运动快慢的两种方法 (1)时间相同时，比较________，________越长，运动越快． (2)________相同时，比较时间，时间越______，运动越快． 路程　 路程 路程　 短 2．速度 (1)定义：把________与________之比叫做速度．速度是表示物体运动快慢的物理量．(比值定义法) (2)计算公式： ________．变形公式：求路程s＝________；求时间t＝________． 路程　 时间 vt (3)单位 物理量 符号 基本单位 常用单位 路程 s m km 时间 t s h 速度 v m/s km/h 3.6 20 3．匀速直线运动：物体沿着________且__________的运动．图像如图所示． 直线　 速度不变 平均速度 1．参照物的选取 如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列列车观望．突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．小强感觉自己的列车前进了是以____________为参照物，自己乘坐的列车还停在站台上是以______为参照物．