内容正文:
2022学年第一学期二年级语文随堂练习
书写习惯。
1. 我会拼,还会写。
积累与运用。
2. 给带点字选择正确的读音,用“____”画出来。
(1)刘胡兰踏着烈士的鲜血(xiě xuè),走向血(xiě xuè)淋淋的铡刀。
(2)今天的天气很闷(mèn mēn)热,我一直闷闷(mèn mēn)不乐。
(3)当(dāng dàng)温暖之时,寒号鸟就把石崖缝当(dāng dàng)作自己的窝。
3. 比一比,组词。
戴( ) 底( ) 做( ) 壮( )
带( ) 低( ) 作( ) 状( )
4. 我会查字典
要查的字
音序
音节
部首
除去部首有几画
组词
车
_____
_____
_____
_____
_____
第
_____
_____
_____
_____
_____
5. 照样子,变新字,再组词。
例:风—(枫)(枫树) 皮—( )( ) 果—( )( )
例:记—(己)(自己) 晴—( )( ) 柱—( )( )
例:娃—(洼)(土洼) 枯—( )( ) 还—( )( )
6. 把下面的词语补充完整。
( )钢琴 只( )片( ) 一( )大象
( )京戏 ( )( )柳绿 一( )稻田
( )图画 ( )气( )现 一( )石桥
照样子,写句子。
7. 例:雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了很轻很轻的水汽。
树上开满了花。_______
8. 每天早上爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。(用加点的词写一句话)
_________
9. 在下列的□里加上适当的标点符号。
(1)日月潭风光秀丽□吸引了许许多多的中外游客□
(2)下大雪了□快来打雪仗呀□
(3)天不过井口那么大□还用飞那么远吗□
10. 快乐积累。
(1)敕勒( ),( )山下,天( )穹庐,笼盖四( )。
(2)“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那______真像______站在______山峰上,伸着手臂______。
(3)有志者( )竟( )。——《后汉书》
(4)《望庐山瀑布》这首诗中运用了夸张、想象手法的诗句是:“_____,_____。”
(5)在这学期的学习中,我认识了( )树,( )树,( )树,我还知道银杏、水杉被称为( )( )石。
课内阅读
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“ 我有个办法。 把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
11. 填量词。
一( )大象 一( )大船 一( )石头 一( )线
12. 给句子排序,说说曹冲称象过程。(填序号)
( )在船舷上做记号。 ( )称石头的重量。
( )赶象上船 ( )赶象上岸,装石头上船。
小草
①春天,一阵微微的春风吹来,小草跳起了欢快的舞蹈。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
②我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
13. “蹈”用音序查字法先查音序______,再查音节______,用部首查字法先查部首______,再查______画。
14. 文章按照______、______、______、______的顺序写小草。
15. 从文中找出“严寒”的反义词。(严寒)——( )
16. 请找出文中的一句比喻句,用“______”划出来。
17. 看图写话。
图中画的是什么时候?什么地方?小朋友们在做什么呢?他们的心情怎么样?我会认真观察图画,还能用上平时积累的词语写一段通顺的话。
要求:1.语句通顺。
2.正确使用标点符号。(不会写的字可以用拼音代替)
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