专项精练测试卷(五)口语交际与综合性学习-【勤径千里马】2023-2024学年七年级下册语文单元测试卷（统编版）

单元测试卷 七年级语文下历 二，口语交际与综合性学习 四，口语交际与馀合性学习 专项精练测试卷（五） 每年的4月22日是世界她球日，“善待地球，保护环 【材料一]300多年前的（许经》，今人甚至小学生都 境”是每个人的责任和义务。学校举办“我的低碳我做 还能网价，这在世界上是德无仅有的。毫不夸张地说，汉 章口语交际与综合性学习哈 主”端合实践活动，现意请你参与。 字成就了中华文化生生不息的魅力 1在谈到如何我行“低碳生活”时，有问学提出“什么是直 —世果汉语长学学会会长许嘉璃 一、口语交际与接合性学习 正低碳？原的社会，住山洞，穿树叶，丽普皮，男耕女 【材料二】童年的书写，是最早对“规矩”的学习 为进一步是升全体学生文明素养，某中学围饶八礼 织，这是人类社会最环保的形态。只要进人社会化生 “规”是面线，“抑”是直线：“规”是圆，“矩”是方，大概只 四仪“开展语文实践系列活动。你也参与了这项活动，请 有汉字的将写学可里，包含了一生戴人处事漫长的“规 你完成以下任务。 产，低威生活很难实行”。你怎么看这个问题？请述 线1【收集信息】请你邪册同学为下列消息拟写一个小 理由 矩”的学才吧！ 学习走线的秋直.色学习由线的婉转：学习“才”的端 标题。 正，也李习“圆的包容，东重文化的核公骨值，其实一直 为进一雪援升全体学生文明素泰，耳前。青山中学 在汉字的书写中 内 开展了富有转色的“牵入礼四仅，帝微文明青中学生” 系到蜜传教育洁动。一是学校利羽牧师会，宣传辆窗， 2.现在许多人争做“：成族”，他们认为“低碳生活”是非 娜是汉字书写吗？或者，是我与白己相处最真实的 常环保时尚的事，如果你的父母也地赶这个“时髦”， 一仅式。许多年桑，汉字书写，对下我，像一什修行。 并裤仪，航报等多种果道引导李生加晓，热秀、理解 向你请教该怎么做，你会怎么说？ 一蒋粘《汉字书法之美·自序》 不 “入礼四仪”的内客，锥动大家形成如荣养，训正气，作 【材料三】经过多次反复的测试，得出表的站装是，日 奉状，促和谐的良好社会风尚。二是结合“入礼四仪” 本的孩子小时候如果不季习汉字，饱们的智高也和欧灵 内客，组织开展“学入礼四仪，争败文明青中学生”的主 儿童一样是国，但是学习了汉字的儿堂，情况就不同 要 题班会。三是学校将开晨“小手拉大手，文明一起走" 了：如果从5岁开给季起，到入学前一年，智商能选到 的活动，通过学生带动家长一起学可礼仪加议，以此教 110:要是从4岁开始学起，学两年，有能达120：若从3 育引导来成年人强化文明礼仅素养 三，口语交际与途合性学习 岁开始学习三年，智高在进入学校前就脆达到 标题： 班级准备开一个以“交通安全知识知多少”为主题的 125至130. 应会。班主任请你作为木次班会的主特人。相信你一定 —〔日本]石井贴（站无都力开发法》 2【故事比赛】学校阳委决定于12月30日在阶梯数室举 能够圆满电完成老师交给你的任务。 1.请从上述三则材料中，各提取一个关干汉字（汉字书 办以“学礼效古贤”为主题的讲故事比赛，准备遂请特 1.请写出你组织的”交通安全知识知多少”主题班会的环 写)的关健信息。 级教师蒋老师担任评委，你以校团委委员的身份去意 节有哪些。（写出三个即可） 请蒋老师，见面时怎么说？ 2.材料二中说汉字书写“像一种修行”。请结合白己的知 2为让学生了解并掌据交通安全知识，请你向学校领导 识积累，说一说你在书写和（忠信…）”字时，所想 3.【主题班会】学校岁求每个班必须周绕“八礼四仪开 提出两条有建设性的建议 到的中华经典散事及其影响。 一次班会。请你为本班领班会拟定一个活动流程 ·33. 见此怎标题将音/微德扫西打学习城日起丹鲜调波分 3.一位外国总用这样评价汉字：“世界上有一个古老的国 六，口语交际与综合性学习 2.赏评告 家，它的每一个字，都是一概美丽的面，一首优美的 学校联手杜区（村）开展”传统文化遗透社区（书）”的 示例：共世风雨，分享#光《天气预报广告) 诗…”请你仿照下面示例，从“思，林，愁”中任选一个 综合性学习活动，请你参与并完成下列任务 赏邢：述湖了对偶和双关的修蜂手法，句式工整流桥， 字造句 1.在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”游戏话 语意会蓄生动，“风雨”与“阳光“既稻天气现象， 示例：意—心上支撑一校太阳/思忽就不再流浪 动中，一调对联难住了大家，请你鼎忙填写完整 又指人座的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个 茅一小草的乳牙一冒尖/就咬亮了春天的希望 上取：端年 整屈原下联：中秋实 动调，又体现了黄任与美怀，总含人间温情 2清明华期间，社区（村）里不少人采用传统的上山扫露 请你赏评下列广告（任选一划）： 祭类方式，在光人幕们燃香烛，故樱炮。可这容易引发 随手关订一小步，节的能潭一大步（节能广告） 山火，污染空气，不利于保护生态环境。对此，你觉得 滴答水声，唤你轻轻一柠（节水广告） 可以采取哪些指施来提配大家呢？（至少耳出两条指 五，口语交际与徐合性学习 【材料一】古丝今来，人们以各种各样的方式索拜龙 凤，壶就了丰富的龙风文化。龙以腾奔驾靠，地辩在天的 形象和莲勃向上的气势，成为中华民藏的象延：风以限想 越尾、五色备民的形章和高程美等的气质，成为世间样瑞 3.保的同学小明认为传统节日已经过时了，现在只需要 3.解释观点。当今社会，一方面是同路用语大行其道，莲 的象征 过外国的节日就行了。对于色的这种说法，你打算怎 渐成为大众北的流行语。如“神马都是浮云”“住" 【材料二】闻一多先生在《龙风)一文中写道：“龙与 样反取好 “伤不民”“有木有”等：另一方面，高考明确规定不能使 凤代表着我们古代民熊中最基本的两个单元一夏民被 用网路语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看 和数民藏。因之，起龙园当作我们民族发祥和文化 法。（要求观点明确、道理充分、条理清晰，5D字左右） 单(h0,开始)偏可就是再恰占瓷有了” 【材料三】龙风文化发展到现代，就是一种民你文化 的堪埃表达，也是每一位华夏儿女对社国拳奉深沉的情 七、口语交际与途合性学习 感认知，是敏千年来中华民族餐聚力的生动写照。 济文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文 一《文史中国) 浸润在校园里的是语文的解香，充流在告里的是话文 1请综合以上三划材料的内容，写出你的探究结果 的智慧。学语文，就要读加烂多姿的中国文，品界永含苦 的中国话，用规范典雅的中国同。诗球和我们一同没游 “语文世界”。 1板写标语。为营造书香校同氧围，请你以读书为话题 拟写一条标语。要求至少使用一种缘辞手法 2.请根景以上三则材料的内容，完成对取 上联：一克黄千我江山难老 下联：风笑样华夏万年 ·34.见此图辉断抖音/微德扫码打灯学习域日契丹解题微分 使召齿图 念表人 三1（量才爱才》用日 9山不高有仙圆名水不在复有龙则风 2例：1制作真传南，标语等，张站在壮风〔H)公示 4是淳非路发亡回的唐意，溪时新香东风中汇刷 2甲诗批今第青.直计肉整.打发了修人们馆口火的与 栏服位置，限大家小心，保护裤林，文明 度之，到老了建中寡不才不西的 ,的不见古人后不见某着 解白 身边的无比美等和馆灯比点的情怀 如供分子齿受风物的境善.表进了值1在见想酸尖 2料用网路广话。撑护新式的定川颜目方式，妇叫 2.停人持否定与民弱的吉度。国方（后庭】是亡同之 时很额常间的0销。乙，诗的南两句列朝耳重解。置 3.会当凌绝顶一克众山小 上聚变，鲜化图衡等。 音，在国家宜税之年还有人气滑于重具外平，所这相 宣召见，重新任用才华量世的阴生，是静关，是扬：日 不畏浮云9限 目保身在量 ，示例：小明，见的才是世界的.门只有过每 零之音，风测暖周的统的若不眼度餐调，表了行 再匀可线的者计论的是盟传求的等虚无的事情.面 15.山康木复超尤籍 柳研花明义一村 黄的市日，能限明夏多的人场究相喜纹中5昆蓝 年史.有官.24气.0人t 6活高离整白日斜 号脱东指甲天图 的节日，从而变成业界的市日，床说对马阳 六，个“小”字，不仅吊单超厚出系现晴商异的气势，同 电先场的千法乳讽制迁的昏建和时登伍的不面用 门，角女不年亡同根幅江宽用后庭花 七山常例：底拉向名，透文用人样春浸料校网，冒慧点 时表达了人绝夏悦一W的峰心和气 专项精试（七》文离文阅读 专项桶塔测试容[五引口蛋受限与嫁角性学习 亮人生任容一点即国 考点辆练2课外古诗国黄析 考点精然1调内文吉文风读 上，乐例：青山中学明旋“人礼闪收”开展了系列动 工例一：回用了时具和对此的维是手些。式工是 一1，(》占代对的爱《1)托5)另，另外 2.示剑荐老神，您好引我量学校州委委具￥￥。学胶 德新，·一小妙和一大事的编阁对比，更离岛了 厚：为李白和是风帝言放正的。（答 防铃”等意里相团铃码销南国》 (4小词，等河 「的九1“大5 “于天看个事，实是天平题的国家大计 情感：工时李白的无比关怀，（怀生,2对李白不 2 为主延的计数事比落，想着请街描任平委，舍蜂您有 有阻强的要示效果 卡自运的保知情：3自县内心保处的碧（意玉甲 3,(》只是应当阻扇箱阅滨，了解盾史罗了 不例二运烟了相人的锋摔下法，海涛落落的木声 可)【解】本观对点餐子风诗人感的相 (2我常堂书白认为有很大的好处 日，讲气受爱腕山 是厘格关紧本龙头，下约用水，帽塑金然，烧人易于 “血其现减谁，校诗跑河罗”填一到美是范象之 4,卿今青导，非复吴网家里 3,东①主护人开场白：任学”八礼 1(1解春看，这星形容不在意样子 [2生气 闲亿”的重要意又：国字生讲古民人物的礼餐绿事： 3术博一我野成模川网锈用暗，第用情聚升生活 住弃序台是量思平定竖文机或，一清中原。陆泵餐厘 《3)下滴44)盖 全学生畅个G的算。（围能主题，合可行 新时尚。作时适当倩整，显得更有坐著气息和 2:(》电情射我射的传术不精码 1 时代感，同学之闲用网路形酒交藏更案切，盘延自 西寄意。这样，“应头瓦纯持”一肉，比限重动马界地表 （2》爵影青气植值说：“休名看是我用福的车 体现我们清少年闭于创新，于试风解 用文明高度发相的令天，只套我们从自身桶起，从点 研二：我认为皮该规：使用风语。假诵行经几于 争有的为心浩，发了对争的伞与之 玉不行“”表示果看，不以为意的意思，表翼出卖 高涛消轴起，厚可霜去非南环保，丝管儒实戏低埃生 年不仪中国的文字，更承我有门们中国的文化 新时代的学生，是文化的%人，更复孩主动学习背便 二，相（红衣存信喷丝发青青（数幽禁过数青我） 油普路光容的射艺并不在意。（它同表达不出这 2.作者对虞会子春意枫坏庄摩的不风，样庙了虞联千 含又 草明子流样的有读压其是有同周纳，冷每热球有 有之成是可} 角们多行：（意材即可） 着高3吉清两计量含期 2有1达自身过建点厚月夏的 “,山限置上两只醉省的影子在#案上除请：点么锈足风 2.例：爸妈，行“低碳生”：身“低碳月 考点精然！漫为古博润营桥 不实利！只菱修们Ⅱ容生活中精们相意就可其酸.钢 (3)早(41事 人星内，幕树昆物中 【解析】年网专在m修计年 日请生计周由的创油的乙铜美，其洞角得可 如门多自行车，少开汽：随手关灯，关地混： 上(11A〈1)《3)脑 物多用翼整、少用的物烧等，这垫都是“低生蓝 3表出三的武，义托了兰运离家步，怎 有在风中竹世夏A ！解日门一实合成功人”低酸数”的 A0E04 工不相同。“用生小商”之“用题一醉整用真悦之情： 三，1.(1》多2)数这 2前裤可出了奇)，律信.生机钓幼的经象，为册两 用其千“之叙闲不阴，餐达了人的 2.()我率言爱莲从存的污生长岛来母不 川雪W无出使，其令在口G 法染污都) 0质了看H磊缘)。后再付)站荐高才征和得还的 不安 【解析引“小：写调”中，书家中 (2》对干花的库发.闲明反雪少所了 得1平2了人的A年有了为4行5D写 过 道杆我了自已的广远大物食，品两句 多，相闻：都表规出植们不随瓷逐便的态度 兰，.示例：正学生门讲述身边的交通事蚊2牌认交通 的升作（翟向然老表达了木特的上骨》 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