内容正文:
九年级第一学期第三次教研评价试题
数学(人教版)
一、选择题.(每题3分,共30分)
1. 下列图形,可以看作中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 若关于的一元二次方程有实数根,则常数的值不可能为( )
A. B. 0 C. 4 D. 5
3. 在平面直角坐标系中,将抛物线先向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度得到的抛物线对应的函数表达式是( )
A. B.
C D.
4. 是绕点顺时针方向旋转后所得的图形,点恰好在上,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 如图,是的弦,交于点,点是上一点,,则的度数为( ).
A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°
6. 某鱼塘里养了1600条鲤鱼,若干条草鱼和800条鲢鱼,该鱼塘主通过多次捕捞试验后发现,捕到草鱼的频率稳定在0.5附近,则该鱼塘捞到鲢鱼的概率约为( )
A. B. C. D.
7. 从一张圆形纸板剪出一个小圆形和一个扇形,分别作为圆锥体的底面和侧面,下列的剪法恰好配成一个圆锥体的是( )
A. B. C. D.
8. 如图所示,是的切线,A、B为切点,,点C是上不同于A、B的任意一点,则的度数为( )
A. B. C. 或 D. 或
9. 如图1,在等腰直角中,,,点为的中点,点为边上一动点,作,射线交边于点.设,,与的函数图象如图2,其顶点为,则的值为( )
A. 4 B.
C. D.
10. 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,点P为线段外一动点且,以为边作等边,则当线段的长取到最大值时,点P的横坐标为( )
A. 1.5 B. 2 C. 3 D. 1
二、填空题.(本大题共5小题,共15分)
11. 若点与点关于原点对称,则值为______.
12. 抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,其与x轴的一个交点坐标为(﹣3,0),对称轴为x=﹣1,则当y<0时,x的取值范围是_____.
13. 如图所示网格由边长为个单位长度的小正方形组成,点、、、在直角坐标系中的坐标分别为,,,则内心的坐标为______.
14. 如图所示,在扇形中,,半径,点F位于的处且靠近点A的位置.点C、D分别在线段、上,,E为的中点,连接、.在滑动过程中(长度始终保持不变),当取最小值时,阴影部分的周长为____________.
15. 如图,点A是抛物线对称轴上的一点,连接OA,以A为旋转中心将AO逆时针旋转90°得到AO′,当O′恰好落在抛物线上时,点A的坐标为______________.
三、解答题.(本大题共8小题,共75分)
16. 解方程
(1)
(2)
17. 共享经济已经进入人们的生活.小沈收集了自己感兴趣的4个共享经济领域的图标,共享出行、共享服务、共享物品、共享知识,制成编号为A、B、C、D的四张卡片(除字母和内容外,其余完全相同).现将这四张卡片背面朝上,洗匀放好.
(1)小沈从中随机抽取一张卡片是“共享服务”的概率是 ;
(2)小沈从中随机抽取一张卡片(不放回),再从余下的卡片中随机抽取一张,请你用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片恰好是“共享出行”和“共享知识”的概率.(这四张卡片分别用它们的编号A、B、C、D表示)
18. 把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,如下所示为正视图.已知EF=CD=16厘米,求出这个球的半径.
19. 某校九年级学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按如图
(1)所示位置放置,现将Rt△AEF绕A点按逆时针方向旋转角α(0°<α<90°),如图(2),AE与BC交于点M,AC与EF交于点N,BC与EF交于点P.
(1)求证:AM=AN;
(2)当旋转角α=30°时,四边形ABPF是什么样的特殊四边形?并说明理由.
20. 一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品成本价元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量(件)与销售价(元/件)之间的函数关系如图所示.
(1)求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(2)求每天的销售利润(元)与销售价(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
(3)如果每天获得元的利润,销售单价为多少元?
21. 如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB是⊙O的直径,OF⊥AB,交AC于点F,点E在AB的延长线上,射线EM经过点C,且∠ACE+∠AFO=180°.
(1)求证:EM是⊙O的切线;
(2)若∠A=∠