Scratch Jr少儿编程精品系统课程（第一阶段）15.幼儿加法练习(课件+教案)

幼儿加法练习 认知培养目标 1、制作加法背景 2、制作数字和图形素材 3、让孩子拖动和自己数数理解加法运算 技能培养目标 1、提高学生的观察能力。 2、提高学生的逻辑思维能力。 3、提高学生的编程软件操作能力。 讲授新课 今天我们将一起制作一个有关算术的游戏，一起来帮助大家进行数学的运算，请小朋友写出从1加到九的算术加法表，看看大家写的都对不对 讲授新课 选择图示背景，打开画板，减去多余图像，留出空白区域绘制加法背景 动手制作 添加足球角色，并在上方绘制1，依次类推用图章复制足球，共计添加9个角色。用变小命令调整每个数字及足球大小。并摆放到如上位置 动手制作 运行说明：拖动两个数字进方块区域，让孩子自己数数并拖动答案进等式中 扩展反思 小朋友快来和你的小伙伴一起玩吧？一个人出题一个人解答。 Thanks 感谢观看 $$ 教学课题 幼儿加法练习 教学时长 12 0分钟 班级 6岁 教学套装 内容 通过场景的制作，考验学生多对数学加法的理解能力，本节课不设计程序编写，主要考量学生制作背景和帮助学生加深加法的运算。 教 学 目 标 知识目标 1、制作加法背景 2、制作数字和图形素材 3、让孩子拖动和自己数数理解加法运算。 能力目标 1、 提高学生的观察能力。 2、 提高学生的逻辑思维能力。 3、提高学生的编程软件操作能力。 教学重点 1、制作加法背景 2、制作数字和图形素材 教学难点 教学过程设计 教学内容 设计意图 引 入 15min 小朋友们大家好，欢迎来到山姆大叔，我是XXX老师， 小朋友们老师为大家准备了一个小小的算术题，看看谁是班上的数学之星，听好了哦，1+2=？同学们真棒，看来大家对算术都非常的在行呢！ 1.确认学习主题 2.学生讲解故事 讲 授 新 课 25min 今天我们将一起制作一个有关算术的游戏，一起来帮助大家进行数学的运算，请小朋友写出从1加到九的算术加法表，看看大家写的都对不对 动 手 制 作 60min 选择图示背景，打开画板，减去多余图像，留出空白区域绘制加法背景 添加足球角色，并在上方绘制1，依次类推用图章复制足球，共计添加9个角色。用变小命令调整每个数字及足球大小。并摆放到如上位置 运行说明：拖动两个数字进方块区域，让孩子自己数数并拖动答案进等式中 1.场景制作和动物的添加 2.程序的编写 总 结 反 思 15min 总结今天出小朋友们最容易出现的问题，根据问题进行讲解帮助小朋友们形成正确的认知。 小朋友快来和你的小伙伴一起玩吧？一个人出题一个人解答 1）通过老师对问题的解答，帮助学生形成正确的认知。 反 转 学 堂 5min 教师：小朋友们回想一下，今天都学习了哪些知识呀，谁愿意和大家分享一下怎么制作的呢？ （在小朋友讲解中，教师拍视频。） 小朋友：..... 教师：好，小朋友们，我们今天的课程到这里就结束了，我们下周再见。 通过自己做小项目的时候的记忆本节课的学习内容，同时锻炼学生的语言表达能力与演讲能力。 课题 《幼儿加法练习》 姓名 评价内容   动手搭建   学会倾听   发言积极   善于思考   观察仔细   学会合作   作品优秀 自评 互评 老师评 (根据学员表现综合评定) 学科网（北京）股份有限公司 $$