第八单元金属和金属材料单元同步卷-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 单元同步卷 一、选择题 1．为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。下列说法不正确的是 A．甲图所示试管②中反应后固体一定不含铁 B．乙图所示反应后烧杯中的固体一定含有铁 C．乙图所示反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌和氯化亚铁，可能含有氯化铜 D．乙图所示反应后烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a g 2．如图是汽车尾气处理装置中发生反应的微观示意图，下列说法中正确的是 A．装置中发生反应的化学方程式为 B．该反应属于置换反应 C．参加反应的两物质的微粒个数比为2：3 D．有毒气体可以通过化学变化转化为参加大气循环的气体 3．如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，下列有关该反应的说法正确的是 A．当反应完成时可看到A中的红棕色粉末变成了银白色 B．该实验中只能体现出一氧化碳一条化学性质 C．实验开始时应先通一氧化碳再加热 D．若要还原160g氧化铁，实际通入的一氧化碳为84g 4．废旧电路板中主要含塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对锡的绿色回收，设计如下工艺流程： 已知：Sn+SnCl4=2SnCl2 ，下列有关说法不正确的是 A．化学反应Sn+SnCl4=2SnCl2中，锡元素的化合价既有升高又有降低 B．步骤①中，铜与二氯化锡溶液能共存，说明锡的活动性大于铜 C．步骤②发生反应的化学方程式为：2SnCl2=SnCl4+Sn D．此流程实现了对锡的绿色回收，节约了金属资源，减少了环境污染 阅读下列材料，据此完成5～6小题。 2023年12月15日，长征五号运载火箭，在文昌航天发射中心成功发射，本次火箭能够容纳尺寸更大的有效载荷，成为我国现役最高的运载火箭，在火箭的制造中使用了钛和钛合金，钛元素的原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息如图所示。 5．下列说法不正确的是 A．图中的x为2 B．该元素属于金属元素 C．1个Ti2+核外有20个电子 D．该原子的相对原子质量为47.867g 6．钛合金就在航空航天领域得到广泛应用，下列物质中不属于合金的是 A．青铜 B．金刚石 C．保险丝 D．生铁 7．相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量相同浓度的盐酸反应（M、N在生成物中的化合价均为+2价），生成H2的质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是 A．金属的活动性：N>M B．相对原子质量：N>M C．两个反应生成H2的质量：N>M D．两个反应最终消耗盐酸的质量相等 8．某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的四个实验（金属片均已打磨，且其形状大小相同；实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同）。下列分析不正确的是 A．对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性强弱 B．分析实验④的现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱 C．分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 D．分析四个实验的现象，能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序 9．用某同学改进的如图装置，测得甲中硬质玻璃管(含药品)在反应前和完全反应后的质量分别为M1和M2。下列有关分析正确的是 A．装置甲中玻璃管内固体由黑色→红色 B．装置乙只能起到验证二氧化碳的作用 C．停止加热后需继续通CO直至冷却 D．制得铁的质量为M1-M2 10．下物质的鉴别和除杂是重要的技能，列实验方案中不能够达到实验目的的是 实验 目的 操作 A 除杂：FeCl2溶液（CuCl2） 将混合物加足量的铁粉充分反应后，过滤 B 除杂：C（CuO） 将混合物在空气中高温灼烧 C 鉴别：O2、CO2 取样，用燃着的小木条观察现象 D 鉴别：CO、H2 取样，分别点燃根据燃烧产物的不同 A．A B．B C．C D．D 11．将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到镁条继续燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末（氧化镁）和黑色固体（单质碳），化学方程式是2Mg+CO22MgO+C。对该实验的认识不合理的是 A．该反应体现了碳单质的不活泼性 B．该反应属于置换反应 C．燃烧不一定必须有氧气参加 D．镁着火时不能用二氧化碳灭火 12．用“W”型玻璃管进行如图所示的微型实验。下列说法错误的是 A．a处红棕色粉末逐渐变为黑色 B．b处澄清石灰水变浑浊 C．尾气不用处理，就可以直接排放 D．该实验说明一氧化碳具有还原性 13．为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，小红设计了如图所示的四个实验，下列说法中正确的是 A．通过实验①②③能验证锌的金属活动性比铁的强 B．实验②中铜丝表面有气泡生成，溶液变蓝 C．X可能为锌，Y可能为硫酸亚铁 D．只做实验③和④，一定不