8.2金属的化学性质 同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

2024-01-03
| 4页
| 338人阅读
| 77人下载

内容正文:

8.2金属的化学性质同步练习 一、选择题 1.下列对相关实验现象的描述完全正确的是 A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.铜片在空气中灼烧,红变成黑色 C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体 D.石蜡在空气中燃烧,生成水和二氧化碳 2.金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。将打磨过的铁丝插入含有硝酸银和硝酸锌的混合溶液中,铁丝表面会覆盖一层物质,这层物质是 A.银和锌 B.银 C.锌 D.银和铁 3.有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入等质量等浓度的稀硫酸中,乙、丙表面有气泡产生,且丙产生气泡较快;再将甲投入含丁化合物的溶液中,甲的表面有丁析出,则这四种金属活动性顺序为( ) A.甲>乙>丙>丁 B.丙>乙>甲>丁 C.丙>乙>丁>甲 D.丁>甲>乙>丙 4. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素 B.可燃性气体与空气混合遇明火可能爆炸,所以面粉车间可以不关注因遇明火而发生爆炸 C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物 D.置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应一定为置换反应 5.下列金属各20g分别于足量的稀盐酸反应,生成氢气质量最少的是 A.Al B.Zn C.Fe D.Mg 6. 合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料,高温时在氩气保护下,由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。镁、铜两种元素的相关信息如图所示,下列说法正确的是 A.两种元素都属于非金属元素 B.镁原子的核外电子数比铜原子的少 C.铜的相对原子质量为29 D.金属镁和铜都能与稀盐酸反应 7.下列图像不能正确反映其反应过程的是 A.向足量的锌和铁中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸 B.向等质量的锌和铁中分别加入足量的、等浓度的稀盐酸 C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入锌和铁 D.向等质量的锌和铁中分别加入等浓度的稀盐酸 8.下列区分黄铜(铜锌合金)和黄金的方法中,不合理的是 A. 相互刻划看硬度 B. 加热看表面是否变黑 C. 测试是否有导电性 D. 加稀盐酸看是否有气泡 9. 下列根据实验证据进行的推理,正确的是 A.电解烧杯中的水,两电极均产生气泡,可推测水的化学式为H2O B.向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸,产生气泡,可推测样品已变质 C.在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾,可推测该可燃物含有氧元素 D.铜丝浸入硝酸银溶液中,出现银白色固体,可推测铜的金属活动性比银的弱 10.向一定量AgNO3溶液中加入铜、锌的混合粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,下列判断错误的是(  ) A.若向溶液甲中滴加氯化钠溶液产生白色沉淀,则固体乙是Ag B.若溶液甲呈蓝色,则固体乙中一定含Ag,可能含有Cu C.若固体乙中含有锌、铜、银三种金属,则溶液甲中的溶质是Zn(NO3)2 D.若向固体乙中滴加稀盐酸没有气泡,则溶液甲中的溶质可能有两种情况 11.向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入Zn,与两种溶质依次发生反应。溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,有关说法正确的是(  ) A.a至b段溶液中的溶质有2种 B.b点得到的固体为Cu C.c点比a点溶液中溶质种类少 D.d点得到的固体有2种 12. 某合金4g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成氢气,该合金中的元素可能是 A.和 B.和 C.和 D.和 二、非选择题 13.为了探究金属的化学性质,某校化学兴趣小组设计以下实验: 实验I:探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属)。 【实验装置】 【实验现象与结论】 (1)如图A所示,将四根金属棒同时插入烧杯中。甲烧杯中发生反应的化学方程式为 ,乙烧杯中可观察到的现象是 。 (2)如图B所示,若丙、丁烧杯中R表面均有明显现象,可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为 。 14.冬奥会利用废旧电子设备回收金、银来制作奖牌。从废旧电子粗产品中回收金、银的部分流程如下:    ①操作I的名称是 ,该操作用到玻璃仪器有玻璃棒、 、 。 ②写出步骤一的化学方程式 。(写其中一道即可) ③步骤二中加入硝酸银溶液的作用是 。 15.黄铜是铜锌合金,取20g样品与硫酸反应,固体质量和加入硫酸的质量变化如下图,请计算: (1)样品中锌的质量   g。 (2)求硫酸溶液中溶质质量分数。(写出计算过程,结果保留到小数点后第一位) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

8.2金属的化学性质 同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册
1
8.2金属的化学性质 同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。