8.1 生命可以永恒吗 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗 同步练习 1．据新华社报道，遵照江泽民同志及其亲属的意愿，敬爱的江泽民同志的骨灰12月11日在长江入海口撒入大海。吴淞军港码头，黑底白字横幅上写着“江泽民同志永垂不朽！”之所以强调“永垂不朽”是因为（    ） ①生命有接续                     ②生命无终点 ③精神信念的生命永远留存         ④我们可以继承和发扬江泽民同志的精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经逝去，永不复返；明天正在走来，不可捉摸；只有今天在你身边。对此认识正确的是（    ） A．生命不可接续，因为坚持而美丽 B．生命是脆弱的，人类是无能无力 C．生命是宝贵的，我们要珍惜生命 D．生命是偶然的，我们要敬畏生命 3．著名哲学家莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这告诉我们生命具有独特性。下列关于生命独特性的理解不正确的有    (    ) A．每个生命都是独一无二、不可替代的 B．每个生命都有自己独特的风格和特点 C．每个生命与其他生命没有任何相同的地方 D．每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方法都是与众不同的 4．某校六年级(2)班召开了一次以“珍爱生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言，以下同学对于“生命”的理解，你不认同的是（    ） A．子轩：生命是可爱的、可贵的、可敬的 B．文琦：生命是一种权利，珍爱生命是一种义务 C．悦鑫：我们不仅要珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命 D．文君：人的生命是最宝贵的，其他物种的生命就无所谓了 5．生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。下列情境能体现生命的传承关系的是 ①我从中国来到海外定居，能自豪地说自己不再是中国人了 ②我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民 ③我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族，我是两个民族友好交往的果实 ④我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．近年来随着寻根热的兴起与家族文化观念的重新复兴，收藏旧家谱，修纂新家谱又蔚然成风，这是非常可喜的社会现象。正如修谱人所云：“谱之修也，前业有益于宗祖，后更有益于子孙，所系询亟重也。”“收藏旧家谱，修篆新家谱”从侧面反映了（    ） ①我们可以改变生命发展的自然规律 ②生命可以永恒，我们的生命只是身体的生命 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的接续中，我们的精神文明也不断积累和丰富 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 7．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话启示我们（    ） ①生命有接续②要珍爱生命③生命是不可逆的④要增强生命韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．指纹锁是一种高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹。这种锁利用的原理是（   ） A．每个人的性格都是独特的 B．人类是最有智慧的生命形式 C．每个人的指纹都是独一无二的 D．人的指纹最不容易丢失 9．在自然灾难、事故灾难救援时，党和政府领导亲临现场，强调要争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。从生命的角度看这是因为（ ） A．生命是独特、短暂和不可逆的 B．生命是顽强的，人的生命最具智慧性 C．生命至上太脆弱了，经不起任何风浪的冲击 D．生命是共存的，各种生命息息相关 10．正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个生命都是独一无二的、不可替代的，都有自己的风格和特点。这表明人的生命具有 A．短暂性 B．独特性 C．智慧性 D．社会性 11．哲学家海德格尔的名言“当你无限接近死亡，才能深切体会生的意义。”告诉我们（    ） ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律   ②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得 ③生命是短暂的，如白驹之过隙而已 ④要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．下列说法对于人类生命独特性的理解正确的是（   ） A．每个人都是独一无二的，因此应该我行我素 B．每个成功者的成长道路，都是我们模仿的样板 C．认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成长之路 D．走自己的路，不考虑别人的意见 13．关于生命，下列说法正确的是（    ） A．生命是顽强的，不怕伤害 B．只有人类的生命需要关爱与呵护 C．地球上的生命是人类社会长期发展的产物 D．地球上的生命是自然界长期发展的产物 14．下列对生命有接续的认识正确的是 ①在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ③生命就是人的身体的生命 ④生命的接续就是健康长寿