1.2化学是一门以实验为基础的科学考点训练课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版 九年级上 第一单元 走进化学世界 1.2化学是一门以实验为基础的科学 考点训练 【教材习题变式】某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的(　　) A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 获得结论 1 B 【点拨】根据题中的关键词“可能”，可知为“猜想与假设”。 2 【教材实验拓展】某化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请回答有关问题： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中，可观察到蜡烛浮于水面上。结论：石蜡的密度比水____________，________ (填“易”或“难”)溶于水，硬度________。 (2)点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2 s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑。 结论：蜡烛火焰的________温度最高。 2 小 难 小 外焰 (3)将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。 结论：石蜡燃烧生成了____________和_____________。 (4)熄灭蜡烛，发现烛芯有一缕白烟飘出，立即用火柴点燃白烟，发现白烟能燃烧，并将蜡烛重新点燃。 结论：白烟的成分可能是(　　) A. 水　 B. 二氧化碳 　C. 石蜡固体小颗粒 水 二氧化碳 C 【点拨】 (1)由蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，难溶于水；能用小刀切下一块，说明其硬度小。(2)根据与外焰接触处木条最先变黑，说明外焰层温度最高。(3)由烧杯内壁有水雾，说明有水生成，由澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。(4)由白烟能够燃烧，证明白烟是石蜡蒸气冷凝得到的固体小颗粒。 下列关于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是(　　) A. 燃烧时生成水和二氧化碳 B. 燃烧时产生黑烟，石蜡熔化 C. 火焰分为三层，外焰最明亮 D. 吹灭蜡烛后有一缕白烟冒出 3 【点拨】 要注意实验现象与实验结论的区别，实验现象是指实验过程中用感觉器官等能感受到的，实验结论则是对实验过程中所获得的现象加以分析、推理得到的观点、论断等。如A中“蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳”是实验结论，而不是实验现象。 【答案】A 4 如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法不正确的是(　　) A. 图①实验可以比较出蜡烛火焰焰心温度最高 B. 图②可观察到短玻璃管另一端也有火焰产生，说明蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的 C. 图③说明产生的白烟具有可燃性 D. 图④可验证蜡烛燃烧后有水生成 【点拨】图①实验可观察到小木条与外焰接触处烧焦变黑，可得出外焰温度最高，A错误；图②实验将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生，说明蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的，B正确；图③中点燃白烟，可观察到蜡烛重新被点燃，说明产生的白烟具有可燃性，C正确；图④中在烛焰上方罩一干冷的烧杯，可观察到烧杯内壁有小水滴产生，说明蜡烛燃烧时生成了水，D正确。 【答案】A 5 易 学习了“对蜡烛及其燃烧的探究”后，某同学对酒精灯及酒精的燃烧产生了兴趣，进行了如下探究： (1)点燃前：他观察酒精灯里面的酒精是一种无色液体，打开灯帽，能闻到有特殊的香味，说明酒精________(填“易”或“不易”)挥发。 (2)点燃酒精灯：①仔细观察酒精灯的火焰(如图所示)，发现火焰分________层。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1～2s后取出，观察到与火焰______(填图中字母) 处接触的火柴梗先炭化，说明________温度最高。 ②取一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，一会儿观察到烧杯内壁出现________，说明有水生成；迅速倒转烧杯，加入适量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明有________________生成。 三 a 外焰 小水珠 二氧化碳 1 下面是某化学兴趣小组进行的“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”实验，按要求回答问题。 (1)由实验1得出的结论是_____________________ ________________________________________。 空气中氧气的含量高于呼出气体中氧气的含量 12 (2)实验2中观察到的现象是___________________ ________________________________________。 (3)实验3中对着哈气的镜面上观察到的现象是出现__________。 通入空气的澄清石灰水无明显现象，吹气的澄清石灰水变浑浊 水雾 13 (4)对空气与人体呼出的气体所含成分进行比较，