内容正文:
第20课五四运动与中国共产党的诞生
1.下表内容反映的学习主题是( )
1919年李大钊发表《我的马克思主义观》
1920年5月陈独秀组织了马克思主义研究会
1920年8月陈望道翻译的《共产党宣言》出版
A.马克思主义的传播 B.中国共产党的诞生
C.国共合作与国民革命 D.近代的开眼看世界
2.1919年6月,天津总商会于罢市之后理直气壮地致电北京政府:“外交失败,以致各地骚然,沪镇等埠相继罢市,民气蒸腾已达极点,中央不惩罚卖国贼,不保护爱国学生,视民气如草芥,甘愿违反民意,惟有以罢市为最后要求。”这一现象直接反映了
A. 北洋军阀的卖国政策不得人心
B. 学生运动获得社会各界的支持
C. 五四爱国运动取得了初步胜利
D. 无产阶级的斗争逐步走向联合
3.1964年,董必武重游浙江嘉兴南湖,参观了“红船”并欣然题诗;“革命声传画舫中,诞生共党庆工农。”“红船”见证了
A.中国共产党的诞生
B.党的民主革命纲领制定
C.革命统一战线政策提出
D.对王明“左”倾错误进行纠正
4.1928年11月,中共中央指出:“没有城市的领导,乡村斗争很少有胜利的可能;没有工人的领导,农民革命很少有成功的希望,所以建立城市工作尤其是工人运动,成为党目前最迫切的任务,更要加十倍的努力做城市工作一一尤其是工人运动。”中共中央的这一指示
A. 否定了农民革命运动的必要
B. 脱离了中国革命的实际情况
C. 规范了工人阶级的斗争形式
D. 开启了民主革命道路的探索
5.“共产党员由5.7万余人很快减少到1万人左右,大多数的地方党组织被打散。工会会员在革命高潮时期是300万人,到1929年减少到3万人。曾拥有1000万会员的农会组织绝大部分不再存在。” ——王桧林《中国现代史》
上述材料反映出正确信息是:
A.1927年大革命失败
B.八一起义失败
C.秋收起义失败
D.国共由合作到分裂。
6.下图为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势的发展有利于
A.清政府的土崩瓦解 B.北伐战争的顺利进军
C.打破国民党的围剿. D.敌后抗日战争的开展
7.近代某时期,天安门前的游行队伍中打出一副醒目的对联:“卖国求荣,早知曹瞒遗种碑无字;倾心媚外,不期章惇余孽死有头。”该场景应出现在
A.义和团运动期间 B.辛亥革命期间
C.五四运动期间 D.抗日战争期间
8.1925年中共四大关于组织问题的决议中强调应特别注意在湖南、湖北、天津、山东等地扩大党员数量,同时简化入党流程,将“五人以上组织党小组”改为了“三人以上组织党支部”。这些变化反映中国共产党( )
A.放宽成为党员的条件 B.加速建设革命统一战线
C.适应国民革命的发展 D.准备参与敌后游击战争
9.第一次国共合作形成的历史作用是( )
A.结束了中国两千多年的君主专制制度
B.推动了中国思想文化的革新
C.基本上推翻了北洋军阀反动统治
D.赢得抗日战争的伟大胜利
10.毛泽东曾经指出:“研究中国共产党的历史,还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然,就不能明了历史的发展。”关于五四运动与中国共产党诞生之间的关系,以下说法最准确的是
A.促进了中国工人阶级队伍的壮大
B.实现了中国人民和中华民族的全面觉醒
C.成为中国共产党诞生的必然条件
D.为共产党成立做了思想上干部上的准备
11.依据下列图片内容特征,图片反映了近代中国的哪一次民主革命运动
A. 五四运动 B.国民大革命
C.一二·九运动 D.护国运动
12.1916年5月,李大钊指出:“代议政治虽今犹在实验之中,其良其否,难以确知,其存其易,亦未可测”。1917年8月,毛泽东指出:“东方思想固然不切于实际生活,西方思想亦未必尽是”。上述主张,反映当时( )
A. 苏俄十月革命影响扩大
B. 马克思主义传播条件成熟
C. 先进中国人认清了国情
D. 新革命力量登上历史舞台
13.傅葆琛在1934年出版的《乡村教育纲要》指出:“废除科举改设掌校之时,无人知乡村教育应当特别研究。乡村教育最初的呼声,始于民国五四运动。”据此可知,五四运动( )
A.便中国革命重心转向农村
B.推动知识界重视劳工阶层
C.源于乡村新式教育的发展
D.开启中国教育近代化历程
14.下表中中国共产党革命纲领的变化
会议
时间
革命纲领(节选)
中共一大
1921.7
革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级直到社会阶级区分消除的时候……
中共二大
1922.7
消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主