内容正文:
第5章二次函数
5.5用二次函数解决问题
(2)
第2课时
利用二次函数解决抛物线形问题
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素养展示
自学自练展素养
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将水喷射向空中,水滴的运动轨迹呈抛物线状,
部分体育运动项目中,物体运动的路径也是抛物线,
素养展示
目字自练展系养
日常生活中常见的抛物线形建筑物.
抛物线形大桥
抛物线形大门
抛物线形隧道
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自子自练展素养
学习目标
1.通过对抛物线形的有关问题的分析,会
建立合适的平面直角坐标系,解决抛物线
形的有关实际问题;
2.掌握二次函数模型的建立,会把实际问
题转化为二次函数问题.
问题探究
自字自练展素乔
1.滨海县为增强学生体质,举办了初中生运动会,杨明代表一
中凤鸣路校区参加铅球比赛。在一次投掷中,铅球飞行的高
度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间的函数表达
式为++
(1)求铅球出手时的高度;
(2)求杨明这次投掷的成绩.
问题探究
研学随练展收获
2.一个涵洞成抛物线形,它的截面如图,现测得,当水面宽
AB=1.6m时,涵洞顶点与水面的距离为2.4m.这时,离开
水面1.5m处,函D碌是芟少0?
归钠总结
研学随练展收获
解决地物线型实际问题的一般步骤
()把已知条件转化为点的坐标:
(2)合理设出函数解析式;
(3)利用待定系数法求出函数解析式;
(④)根据求得的解析式进一步分析、判断并进行有关
的计算,从而解决实际问题
别题讲解
研学随练展收获
例1河上有一座抛物线形的拱桥,水面宽为6m时,水面离桥孔顶部
3m.因降暴雨水位上升1m,此时水面宽为多少?(精确到0.1m)
(提示:V2≈1.41,V3≈1.73,5≈2.24,y6≈2.45,V7≈2.65)
1如何把这个实际问题转化为数学问题?
把抛物线形的桥拱看作一个二次函数的图像
2.怎样确定二次函数的表达式?
6m
建立恰当的平面直角坐标系.
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