6.1物体的质量（知识解读）-2023-2024学年八年级下册物理同步知识解读与专题训练（苏科版）

6.1物体的质量（知识解读）（原卷版） •知识点1 质量及其特性 •知识点2 质量的单位和估测 •知识点3 质量的测量 •知识点4 天平的使用 •作业 巩固训练 知识点1 质量及其特性 1、物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示; 2、质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。 【典例1-1】下列关于质量的说法中正确的是（　　） A．1个铜球被压成铜饼后质量变小 B．水结成冰后，体积增大，质量也增大 C．将铁块从20℃加热到90℃后，铁的质量不变 D．陀螺被航天员带到太空后能飘浮在空中，其质量变为0了 【典例1-2】某小铁块的质量是200克，将这小铁块压成铁片，则铁片的质量 　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）200克，宇航员将这个铁块带入太空后，铁块的质量将 　 　 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。 【变式1-1】2022年5月，为“神舟十四号”航天员乘组“快递”物资的“天舟四号”货运飞船成功实现自主快速对接空间站“天和”核心舱。物资从地球“快递”到空间站后，物资的质量（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．以上均有可能 【变式1-2】2022年11月12日，搭载天舟五号货运飞船的长征七号遥六运载火箭成功发射。火箭发射时发出震耳欲聋的响声，响声是空气的 　 　产生的。火箭快速上升过程中，以 　 　（选填“地面”或“天舟五号”）为参照物，火箭是静止的。天舟五号货运飞船将设备从地面快递到空间站，设备的质量 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 知识点2 质量的单位和估测 1、国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。 2、斤、两也是质量的单位，它在我国民间使用，不是国际单位制中的单位；体会千克、克的大小，如掂一掂、估一估、称一称等。 3、生活中常见的物体的质量： ①一个鸡蛋的质量大约为50g     ②一根大头钉的质量大约为80mg ③一个硬币的质量大约为6g      ④一个中学生的质量大约为50kg ⑤一个婴儿的质量大约为4kg     ⑥一个大象的质量大约为5t ⑦一个鲸的质量大约为150t      ⑧一个苹果的质量大约为250g 【典例2-1】小京从商店买了1斤鸡蛋共9个，用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55。关于“55”的单位，下列选项中正确的是（　　） A．千克 B．克 C．毫克 D．微克 【典例2-2】下列数据是某同学对身边的一些物理量的估计，其中基本符合实际情况的（　　） A．机动车经过校门前时的安全车速约为40m/s B．一袋方便面的质量约为100g C．朝阳市冬天的最低气温约为﹣48℃ D．教室门的高度约为2dm 【典例2-3】小明帮爷爷阅读药品说明书，其中“用法用量”注明“成人一日按体重30mg/kg”。爷爷的体重是50kg，则爷爷一日应服药 　 　mg；一日服药三次，每次服用2粒，则每粒药的规格是 　 　g。 【变式2-1】下列各项中能表示物体质量的是（　　） A．地球自转周期24小时 B．实心球成绩6.5米 C．万吨巨轮 D．献血200毫升 【变式2-2】生活中我们很少随身携带测量工具，因此估测是我们应该具备的基本能力。下列估测最合理的是（　　） A．八上物理课本的质量约为1kg B．普通医用口罩的厚度约为0.5cm C．普通人在平静时候的心跳约为每分钟70次 D．我们平时一次性喝水量约为2L 【变式2-3】填上适当的单位：一名初中生的质量大约是55 　 　；一头大象的质量大约5.8 　 　；一只鸡的质量大约是2.0×106　 　。 知识点3 质量的测量 1、实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。 2、质量的测量 先估后测：先估计物体大概质量，避免物体质量超过天平的称量而损坏天平。 左物右码：左盘放物体，右盘放砝码。 加减砝码：根据估计先放大砝码，加法码时先大后小，减砝码时先小后大； 用镊子向右盘加减砝码，当最小的法码放上去又轻时改调游码，通过移动游码来调节天平重新平衡。此时，移动游码相当于在右盘中加入了小砝码，所以游码读数必须计算在右盘中。 【典例3-1】小明同学在测量一个鸡蛋的质量前，发现无论怎样都不能将天平调节平衡。于是他向右盘放入了一颗0.1g小石子，终于使天平平衡。在测量过程中，当右盘放60g砝码时，天平刚好平衡，则此鸡蛋的实际质量是（　　） A．60.1g B．60g C．59.9g D．无法判断 【典例3-2】某同学调节托